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《MTP----管理者的綜合素質(zhì)能力訓(xùn)練》課程背景：本課程適合企業(yè)全層級(jí)管理人員。鑒于中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)和人員素質(zhì)狀況，本課程在原美國(guó)版本的基礎(chǔ)上…

企業(yè)管理者常用的幾個(gè)管理工具本課程聚焦在管理者常用的管理工具上。按照前期獲得的信息，在眾多工具里面，選擇了四個(gè)工具學(xué)習(xí)，分別是POA，三…

從公司“管理者”進(jìn)化成企業(yè)“經(jīng)營(yíng)者”學(xué)習(xí)背景：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境越來(lái)越加劇，企業(yè)的生存空間逐漸的被壓縮，這使得企業(yè)的管理者們焦頭爛額：…

《從技術(shù)走向管理》學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí)項(xiàng)目背景：當(dāng)一個(gè)技術(shù)人員提升到管理崗位后，經(jīng)常得到的結(jié)果是失去了一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人員，增加了一個(gè)…

如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)背景：打造團(tuán)隊(duì)是個(gè)老話(huà)題高效團(tuán)隊(duì)的打造又是一個(gè)老大難問(wèn)題，常談常新本課程從一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成立到轉(zhuǎn)型的全過(guò)程的邏輯分析，…

高層管理者角色認(rèn)知這是專(zhuān)門(mén)針對(duì)高層管理者的第一課。所有的內(nèi)容都僅供參考，只是在主題的方向和框架上進(jìn)行了展示。實(shí)際上，每家企業(yè)的具體情…

高層主管培訓(xùn)力特訓(xùn)班本課程的目標(biāo)：1.統(tǒng)一思想，建立起高管層面的人才戰(zhàn)略意識(shí)2.認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)體系打造對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)建設(shè)的重要意義3.了解…

《管理定位：找準(zhǔn)位置做管理》課程時(shí)間：兩天課程對(duì)象：中層管理者根據(jù)企業(yè)方的要求，特定制本課程內(nèi)容如下：一、管理者的職能和價(jià)值1、管理者…

走進(jìn)“任務(wù)管理系統(tǒng)”------中層儲(chǔ)備管理干部特訓(xùn)背景：管理者要依靠邏輯開(kāi)展工作。管理動(dòng)作本身就是一個(gè)系統(tǒng)。從接受任務(wù)到分配任務(wù)，每一個(gè)環(huán)…

《提升人員績(jī)效----管理者的用人之道》背景：很多時(shí)候可能不是下屬不盡力，也不是他們沒(méi)能力，作為管理者，有可能并沒(méi)有讓下屬人盡其能，或者說(shuō)…

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力時(shí)間：二天參加人員：中小企業(yè)中基層管理者學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題產(chǎn)生的系統(tǒng)原因2、使得大家理解從系統(tǒng)邏輯的方面看待公司的問(wèn)…

用系統(tǒng)邏輯提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效背景：很多時(shí)候，管理者們忙于應(yīng)付工作，應(yīng)對(duì)每天發(fā)生的人和事的異常，總是把自己弄得忙亂和焦慮。忙其實(shí)還不算是壞事…

管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)-從管理走向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)背景 過(guò)度的管理帶來(lái)的是懶政和應(yīng)付，組織死氣沉沉，員工都只是為了幾個(gè)KPI在工作，管理者如果總是從管…

克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙（FDT）工作坊被世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛運(yùn)用，服務(wù)的客戶(hù)包括西南航空公司、山姆會(huì)員店、微軟公司、聯(lián)邦快遞、西點(diǎn)軍校、HGST、…

有效授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式從最早的手工作業(yè)到機(jī)加工，從流水線(xiàn)到自動(dòng)化，從人工到智能，發(fā)展到今天，人員的構(gòu)成發(fā)生了巨大…

《員工授權(quán)與激勵(lì)技巧》課程背景：隨著時(shí)代的進(jìn)步，下屬的時(shí)代性特征愈發(fā)的表現(xiàn)為差異化：個(gè)性自由，獨(dú)立特行，理性思考，感性行動(dòng)，強(qiáng)被認(rèn)可…

“有效”領(lǐng)導(dǎo)力背景在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)都無(wú)法保證企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴(lài)于領(lǐng)導(dǎo)者如何…

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升為什么要學(xué)習(xí)本課程在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)都無(wú)法決定企業(yè)的成功，真正的成功…

走進(jìn)“執(zhí)行系統(tǒng)”------企業(yè)中高管培訓(xùn)序列背景：企業(yè)的生存與發(fā)展有他自我運(yùn)行的規(guī)律。排除掉企業(yè)的誕生的特殊性，一家企業(yè)的運(yùn)營(yíng)最終要依靠系…

一、粟文杰《高效溝通技巧》課程背景現(xiàn)在，企業(yè)中組織和部門(mén)之間在發(fā)展和協(xié)調(diào)之間因崗位差異化和管理者個(gè)體化的問(wèn)題，往往針對(duì)事情會(huì)有不同的…