大家都知道，一個企業(yè)離不開團隊，團隊里有員工也有領導，俗話說兵熊熊一個，將熊熊一窩，可見領導在團隊的重要性，那么團隊的領導力來源是來自哪里？怎么判斷一個人是否有領導力？
如何判斷一個人是否具備領導力？管理學大師彼得·德魯克認為，真正的領導力應由獲得追隨者的能力來衡量，自認為是領導者而又沒有追隨者的人，只是在散步。
如果你是9分的人，但追隨你的人卻只有3分的水平，5分以上的人都不愿意跟你一起打拼，那么，你可能只是個領導，而不是一個真正的領導者。
而如果你只有7分，但有一大群7分8分甚至9分的人都愿意追隨你，那你一定不僅是個領導，還是一個真正的領導者。
僅從頭銜、權力、知識儲備等判斷管理者是否有領導力，是對領導力最大的誤解，因為衡量領導力的一個重要指標是：是否擁有高分追隨者。
想要擁有大批高分追隨者，其管理之道不在于使用繁雜的管理理論與方法，也不在于制定各種規(guī)章制度，而在于獲取人心。
這對領導者的領導力提出了更大的挑戰(zhàn)。
領導力源于自我覺醒
實際上，領導者對于領導力并不陌生，它的很多共性也已被人們熟知，如具備遠見、積極授權等，但僅僅是復制粘貼某些特性，無法成為卓越的領導者。
真正的領導力往往源自一個人的內在，卓越的領導者首先要向內尋找自己。才能游刃有余地面對各種新的挑戰(zhàn)和機遇。
30年前，已故的“體壇營銷之王”馬克·麥科馬克（Mark McCormack）寫了一本名為《哈佛未曾教授的課程》的書。在書中，這名體壇名人塑造者、國際管理顧問集團（IMG）的創(chuàng)始人就指出，商業(yè)世界的很多具體運作是在課堂上學不到的。
INSEAD的資深領導力專家們根據(jù)自身多年的研究經驗指出，卓越的領導力在很大程度上是與生俱來的，而不是單靠在課堂上調教。
可見，領導力的訓練，更應該是一個激發(fā)潛能、鼓勵自我覺醒的過程。
看完大家應該清楚領導力的來源以及覺醒，你具備領導力么？