主講老師: 林大雍（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）    

工作背景：
中國(guó)人民大學(xué)在職研究生班培訓(xùn)師上海交通大學(xué)EMBA培訓(xùn)師北京交通大學(xué)EMBA培訓(xùn)師清華大學(xué)人力資源商業(yè)模式研修班培訓(xùn)師北京大學(xué)營(yíng)銷班培訓(xùn)師中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘培訓(xùn)師...

主講課程：
《高效問(wèn)題分析與解決》《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》《變革領(lǐng)導(dǎo)力》《全腦思維與問(wèn)題解決》《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維》《思維導(dǎo)圖5.0版本》《報(bào)聯(lián)商溝通技巧》《專業(yè)銷售技巧PSS》《職業(yè)化塑造》《MECE金字塔原理...

  MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： MTP

課程目標(biāo)：

課程對(duì)象：

課程時(shí)間：14小時(shí)

第一單元、我們角色定位

1、主管的定義

2、主管的特點(diǎn)

3、主管的管理技能結(jié)構(gòu)

4、一線主管應(yīng)注意的五個(gè)方面

第二單元、管理的職能和循環(huán)

1、各級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)在生產(chǎn)管理、改善、安全、人才育成方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

第三單元、激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、 員工激勵(lì)理論（馬斯洛需求五層次理論，雙因子理論，X、Y理論）

2、同理心溝通

3、將自己的班組打造成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

4、團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

5、舉例：如何打造團(tuán)隊(duì)的

第四單元、部下指導(dǎo)實(shí)踐

1、工作場(chǎng)所常見(jiàn)問(wèn)題

2、哪些人員需要進(jìn)行訓(xùn)練

3、不完全的部下指導(dǎo)方法

4、正確指導(dǎo)的四階段

第一階段－學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

第二階段－傳授工作

第三階段－試做

第四階段－檢驗(yàn)成效

5、對(duì)方?jīng)]學(xué)好，是因?yàn)槲覜](méi)教好

6、工作指導(dǎo)時(shí)的難點(diǎn)和失敗的原因

7、指導(dǎo)人員的注意事項(xiàng)

第五單元、一線主管如何與員工相處

1、督導(dǎo)人員通過(guò)部下取得成績(jī)

2、管理者所必備的能力

3、監(jiān)督人員必備的五項(xiàng)條件

4、職場(chǎng)中的人際溝通圖

5、職場(chǎng)中正確的溝通方法

6、積極傾聽(tīng)

7、要正確認(rèn)識(shí)員工