主講老師: 錢慶濤（培訓(xùn)費(fèi)：3-3.5萬(wàn)元/天）    

工作背景：

主講課程：
《行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力共識(shí)工作坊》《戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開發(fā)》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《招聘體系構(gòu)建與獵頭式招聘實(shí)施》《高效招聘與面試技巧提升》《戰(zhàn)...

  工作分析與職位說(shuō)明書撰寫及應(yīng)用課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 崗位分析

課程目標(biāo)：

1.使學(xué)員了解工作分析與職位說(shuō)明書的重要意義和作用，并能用于人力資源管理各個(gè)領(lǐng)域；

2.使學(xué)員掌握進(jìn)行分析的常用方法，并能夠按規(guī)范撰寫相關(guān)職位的職位說(shuō)明書；

3.規(guī)范公司人力資源管理，奠定人力資源管理的良好基礎(chǔ)；

4.掌握職位說(shuō)明書在招聘面試、人才培養(yǎng)、績(jī)效管理、薪酬管理中的應(yīng)用。

課程對(duì)象：HR及工作分析項(xiàng)目組參與人員等

課程時(shí)間：1天

第一章  工作分析的意義和作用  

1.開展工作分析的目的和意義

2.什么是職位？什么是崗位？什么是職類？

3.工作分析常見問(wèn)題

4.工作分析的輸出：職位說(shuō)明書

案例分析：職位說(shuō)明書標(biāo)準(zhǔn)模板

5.工作分析項(xiàng)目組人員分工與實(shí)施要求

第二章  工作分析的程序和方法  

1.工作分析的程序及要求

如何收集、分析職位信息

如何提煉歸納職位信息

評(píng)審與確認(rèn)職位信息

形成職位說(shuō)明書

2.工作分析的常用方法

觀察法的使用要領(lǐng)

訪談法的使用要領(lǐng)

問(wèn)卷法的使用范圍與要求

寫實(shí)法與工作實(shí)踐法使用要求

工作分析的其它方法

第三章  職位說(shuō)明書編寫規(guī)范與要求  

1.工作職責(zé)編寫

工作職責(zé)分析內(nèi)容

工作職責(zé)描述格式及要求

工作職責(zé)描寫舉例分析

工作職責(zé)編寫注意事項(xiàng)

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：工作職責(zé)編寫

工作領(lǐng)域編寫方法

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：工作領(lǐng)域編寫（續(xù)前一練習(xí)）

2.勝任素質(zhì)分析與提取

勝任素質(zhì)在人力資源管理中的作用

勝任素質(zhì)的主要構(gòu)成

勝任素質(zhì)分析提取的方法

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：提取某崗位勝任素質(zhì)項(xiàng)目（續(xù)前一練習(xí)）

3.其它內(nèi)容填寫要求

職位名稱填寫要求

職位編號(hào)填寫要求

職位類別填寫要求

所屬部門、工作場(chǎng)所填寫要求

職位概要描述要求

職位關(guān)系填寫要求

管理范圍與幅度填寫要求

職位說(shuō)明書撰寫的其它要求與注意事項(xiàng)

第四章  職位說(shuō)明書在人力資源管理中的應(yīng)用  

1.職位說(shuō)明書在招聘面試中的應(yīng)用實(shí)例

2.職位說(shuō)明書在人才培養(yǎng)和發(fā)展中的應(yīng)用實(shí)例

3.職位說(shuō)明書在績(jī)效管理與指標(biāo)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用實(shí)例

4.職位說(shuō)明書在薪酬管理中的應(yīng)用