主講老師: 金丹（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
“人力資源管理”領域培訓專家高級人力資源管理師高級經濟師國家二級心理咨詢師企業(yè)培訓師企業(yè)文化師管理學學士心理學碩士
主講課程：
通用管理:巧妙運用DISC:獲得職場好人緣打動人心的公眾演講----TED演講設計從技術走向管理金字塔原理---結構思考與表達高效能人士的七個好習慣高效...
管理者必知的人力資源管理技巧課程大綱詳細內容
課程分類： 人力資源
課程目標：
1.在企業(yè)內部建立彼此交流時共同的、高效的溝通習慣，提高組織效率
2.增進協(xié)作，實現(xiàn)從“我”到“我們”的對話進行，提升組織凝聚力
3.減少沖突，充分降低由不當溝通帶來的風險
4.變革溝通方式，實現(xiàn)對話自動導航升級
5.在日常的職場溝通中，提高效率和效果，增加個的影響力
6.養(yǎng)成高效溝通5大步驟10大技術
課程對象：1.企業(yè)中層管理者及基層管理者2.高潛員工（含新晉管理者）：從個人貢獻到團隊貢獻者3.項目管理者（含技術骨干）：從業(yè)務骨干到項目協(xié)作推進者
課程時間：二天
模塊一地基篇：管理中的心理學及角色定位篇
12.我們到底還能改變一個成年人哪些方面
13.管理中的大三心理誤區(qū)如何減輕
14.我的下屬是“新生代”有何不同嗎？
15.關于“救火與火源”---我的決定力量在哪里
16.“我”在員工的確切角色是什么
17.我是“中間”力量還是“中堅力量”
模塊二選材篇：選才？選材？如何看人不走眼
6.”我”在選才方面有哪些心理誤區(qū)可以減輕
7.“我”如何判斷我的招的崗位需要的核心勝任素質
8.面試中我怎么問話？怎么追問？怎么聽
9.面試中我怎么判斷真假信息
10.我怎樣綜合考評候選人的求職動機
模塊三育才篇：優(yōu)秀的教練育出精“鷹”
8.成年人到底如何學習
9.育才的一個中心---培訓到底對誰好處最大
10.育才的第一個基本點---我怎樣知道下屬有哪些培訓需求
11.育才的第二個基本點---我怎樣幫助員工將培訓效果轉化
12.在崗培訓培養(yǎng)員工五部曲---接受；調整；強化；給機會；全程教練
13.你是這樣的“老鷹”嗎---合格的教練育出精“鷹”
14.沒有升職空間我怎么辦---職業(yè)生涯規(guī)劃四維度
模塊四用才篇：授權與績效管理
13.別讓猴子跳到背上---讓合適的下屬做合適的事
14.兩熊賽蜜---細節(jié)決定成敗
15.不茫然：做正解的事與正確地做事（關于工作委派）
16.不盲目：下屬績效不高的原因，我能影響的是什么
17.不瞎忙：考核中的一個中心兩個基本點
18.“量化目標”中的痛與通
19.那些行為心理學公式告訴我們的事實
20.績效面談核心技巧篇：開場技術與面談時間分配
21.績效面談核心技巧篇：有效夸獎與批評員工
22.績效面談核心技巧篇：五種績效面談后果面面觀
23.適當的壓力助力績效增長
24.“問題員工”態(tài)度修正五原則
模塊五留才篇：員工激勵
8.史上最激勵實驗“霍桑工廠”---為何他們如此能干？
9.赫茨伯格的雙因素---兩只手都要抓
10.亞當斯的公平原理---錢的事兒越保密越好
11.“我知道你可以的”---期望效應激勵
12.“攻心為上”---感情投資激勵
13.“我不想和別人不同”---團隊壓力激勵
14.千人千面百人百性--管是“做”出來的
