主講老師: 穆曉軍（培訓費：3-3.5萬元/天）
工作背景：
中國社會科學院研究生院MBA導師聯(lián)合國國際勞工組織本土專家北京財經(jīng)管理高級培訓中心主任委員北大出版社和《清華管理評論》特約撰稿人公益TTT創(chuàng)始人央視東方名家講座
主講課程：
《網(wǎng)點支行長市場拓展能力提升》、《網(wǎng)點支行長團隊管理能力提升》《如何做好網(wǎng)點支行長》《銀行銷售管理和營銷技能提升》、《銀行跨部門協(xié)作和有效溝通》《銀行銷團的績效管理、能力輔導和非薪酬激勵》、《...
《團隊管理的具體方法：“無資源”管理者如何帶隊伍》課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 團隊管理
課程目標：
課程對象：
課程時間：
一、缺乏資源帶隊伍的難度很大
1.團隊的定義和特征
2.小團隊的緊密度和互動性非常高
3.基層干部缺乏籠絡調動團隊成員的資源
4.“自己干”和“靠交情”的優(yōu)點和不足
5.無資源管好團隊，是自身能力的強化成長
二、帶好基層團隊的兩個大前提
1.干部自身的品格、能力、活力
2.拋棄簡單粗放式命令管理的“妄想”
3.充分調研：掌握信息是領導權威的組成部分
4.既要理解上級訴求，也要理解員工訴求
5.整體思考，分步實施，行動與情境相適應
三、團隊建設的12種具體方法
1.主動協(xié)商溝通是最大的激勵
2.務必要搭建骨干積極團隊
3.學會用任務帶隊伍，凝聚團隊關注點
4.精確的團隊日志是我們的管理資源
5.學習掌握更有效地表揚人的方法手段
6.伴隨工作目標的短頻有趣小競賽
7.如何組織舉辦大家喜聞樂見的團隊活動
8.建立內(nèi)部協(xié)同和分享經(jīng)驗的機制
9.真誠關心能夠感動人心
10.注重大家的參與感，注重內(nèi)部統(tǒng)一價值觀
11.干部有責任為團隊成員爭取企業(yè)內(nèi)部資源
12.建立識別符號：既要能實干也要會呈現(xiàn)
四、必須防范“問題員工”和“小團體”
1.問題員工是指態(tài)度影響工作甚至干擾團隊氛圍
2.控制還是處理：投入成本比分析和行動決策
3.團隊內(nèi)部的小群體：識別、防范、干預
4.用差異化方法打破小團體內(nèi)部的一致性
5.樹立正性的團隊文化，能夠有效控制不正當?shù)膫€人行為
五、機會偽裝成困難來敲門
1.領導力的本質是不靠職銜權威而是靠人格力量
2.無資源管帶團隊的能力是終生增值的管理能力
