主講老師: 曹敬（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
中國(guó)100強(qiáng)講師、實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)凝聚講師職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)權(quán)威專家國(guó)內(nèi)權(quán)威專家國(guó)家二級(jí)心理咨詢師國(guó)家二級(jí)人力資源管理師團(tuán)隊(duì)沙盤實(shí)戰(zhàn)型專家中國(guó)聯(lián)通學(xué)院特邀高級(jí)講師在線課堂《...
主講課程：
1. 曹敬老師團(tuán)隊(duì)打造三力系列課程1.《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》（1-2天，針對(duì)團(tuán)隊(duì)全員文化精神類）2.《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》（1-2天，針對(duì)各層級(jí)精神+技能）3.《極致團(tuán)隊(duì)目...
突破職業(yè)瓶頸，煥發(fā)幸福光彩——中年員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 職業(yè)生涯
課程目標(biāo)：
從平衡的角度看人生
樂(lè)觀的看待職業(yè)發(fā)展
找到平衡感，突破“天花板”
掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
學(xué)會(huì)分析自己的優(yōu)勢(shì)并發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
找到職業(yè)成就感，增加職業(yè)厚度，煥發(fā)職業(yè)青春
課程對(duì)象：企業(yè)中年員工
課程時(shí)間：1-2天
第一單元：職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
日復(fù)一日的重復(fù)性的工作正消磨著熱情
來(lái)自工作、生活的壓力難以有效平衡
已形成的思維模式很難改變
看不慣的事情越來(lái)越多
“似乎”早已看到了“未來(lái)”
第二單元：重新認(rèn)知角色
角色是如何發(fā)生變化的
變化中的挫折與風(fēng)險(xiǎn)
變與不變的結(jié)果思考
第三單元：找到“自信”，充滿“幸?！?/div>
自信與希望：自信的你更有魅力
5步培養(yǎng)你的自信
樂(lè)觀與自信
向身邊人學(xué)習(xí)：他們是如何做到的？
5、 破解幸福的密碼，誰(shuí)都可以找到幸福感
第四單元：職業(yè)“滿足感”與“成就感”
1. 機(jī)會(huì)因何而來(lái)？
2. 你的天花板在哪里？
3. 積累與突破
4. 在企業(yè)的平臺(tái)你得到的只有錢嗎？
視頻案例：像花一樣綻放
討論：怎么看職業(yè)現(xiàn)狀
第五單元：再造人生價(jià)值
你的動(dòng)力“源”在哪里
動(dòng)力源的澄清與再造
重塑個(gè)人品牌
保持內(nèi)在激情
第六單元：規(guī)劃的你的職業(yè)生涯
一、職業(yè)生涯階段分析
職業(yè)發(fā)展的初期：探索與選擇
職業(yè)發(fā)展的中期：積累與更新
問(wèn)題：工作與生活的平衡、個(gè)人品牌的建立、管理職業(yè)聲譽(yù)、
積累：人脈，社會(huì)資源、領(lǐng)導(dǎo)力
建議：自我反思、覺(jué)察、發(fā)現(xiàn)動(dòng)力來(lái)源、審視與發(fā)展方向，突破再出發(fā)。
職業(yè)發(fā)展的后期：持續(xù)與責(zé)任
問(wèn)題：經(jīng)驗(yàn)很珍貴，如何傳遞
積累：健康、責(zé)任、形象
建議：經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)，留下傳承，找到厚度
二、規(guī)劃自己的生涯
1. 職業(yè)發(fā)展中級(jí)階段——積累與更新
2. 職業(yè)發(fā)展中期階段反思與更新更重要
3. 洞察內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力
4. 身份轉(zhuǎn)變的深層分析？
5. 重新認(rèn)知知識(shí)技能結(jié)構(gòu)
6. 做專家還是專才？
7.思考你的社會(huì)資本和可持續(xù)性
8.長(zhǎng)久的個(gè)人品牌及職業(yè)厚度
視頻案例：鷹之重生
討論：怎樣迎接不樣的你？
第七單元：經(jīng)歷-經(jīng)驗(yàn)-資歷-資本
重視我們的經(jīng)歷，把他變成經(jīng)驗(yàn)
珍視我們的經(jīng)驗(yàn)，把他變成資歷
珍惜我們的資歷，把他變成資本
珍愛我們的資本，把他傳承下去
案例演示：教你怎么做
