主講老師: 康建鵬（培訓(xùn)費(fèi)：3-3.5萬元/天）
工作背景：
戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力專家 INSEAD商學(xué)院 高級(jí)管理經(jīng)理研修班，中歐商學(xué)院高級(jí)管理經(jīng)理研修班，美國伊利諾伊大學(xué)芝加哥商學(xué)院MBA現(xiàn)任：朗盛投資集團(tuán)董事總經(jīng)理曾任：GE醫(yī)療中國區(qū)副總裁，近20年世界五百強(qiáng)外企（IBM...
主講課程：
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程卓越領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型/業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型（BLM）、情境領(lǐng)導(dǎo)力4D領(lǐng)導(dǎo)力非職權(quán)影響力MTP（管理九項(xiàng)修煉）七步打造高績效團(tuán)隊(duì)/部署培育輔導(dǎo)與激勵(lì)戰(zhàn)略管理課程...
企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 企業(yè)戰(zhàn)略
課程目標(biāo)：
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的全過程。
2.熟練掌握各種戰(zhàn)略管理工具來進(jìn)行戰(zhàn)略分析：PEST,BCG MODEL,SWOT，SCP等。
3.掌握制定戰(zhàn)略目標(biāo)的有效方法，針對企業(yè)的不同階段構(gòu)造戰(zhàn)略目標(biāo)體系。
4.掌握BLM模型的理念、總體框架和思維方式。幫助學(xué)員從整體上了解一個(gè)全面、深入并可以落地的戰(zhàn)略是如何制定與執(zhí)行的，初步形成戰(zhàn)略制定、調(diào)整及執(zhí)行跟蹤能力。
5.利用BLM作為思維框架，通過行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式來挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維，提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在各方面的診斷能力。
課程對象：1.企業(yè)高層、中層管理者。 2.企業(yè)戰(zhàn)略部/人力資源管理等支持高層工作的人員。 企業(yè)業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人。
課程時(shí)間：系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天（12小時(shí)）
一、企業(yè)戰(zhàn)略概述
1.戰(zhàn)略的概念
2.戰(zhàn)略的特征
3.為什么需要戰(zhàn)略
4.公司戰(zhàn)略體系/層次
5.案列討論: “百年老店”的戰(zhàn)略是什么？
二、戰(zhàn)略的作用、過程與體系
1.戰(zhàn)略的作用和內(nèi)容
2.戰(zhàn)略決策的方式
3.環(huán)境、收益、戰(zhàn)略、優(yōu)勢之間的關(guān)系；
4.戰(zhàn)略思維的兩種模式
5.戰(zhàn)略管理的重點(diǎn)
6.戰(zhàn)略管理的過程
7.戰(zhàn)略使命
8.小組討論：
三、外部環(huán)境分析和內(nèi)部條件的分析
1.外部環(huán)境分析的方法PEST
2.戰(zhàn)略選擇：行業(yè)結(jié)構(gòu)因素
3.競爭對手的分析BCG
4.行業(yè)前景評(píng)估SCP
5.內(nèi)部因素評(píng)價(jià)矩陣（IFE）
6.優(yōu)勢-弱勢-機(jī)會(huì)-威脅矩陣(SWOT)
7.價(jià)值鏈分析
8.核心競爭力評(píng)價(jià)模型
9.案例分析：客戶行業(yè)企業(yè)成功關(guān)鍵要素分析
四、戰(zhàn)略制定
1.企業(yè)使命的定位
2.企業(yè)使命定位三要素
3.制定戰(zhàn)略目標(biāo)的原則
4.戰(zhàn)略態(tài)勢的選擇
5.競爭戰(zhàn)略選擇
6.戰(zhàn)略聯(lián)盟
7.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與控制
8.案例分析：GE——麥肯錫矩陣
五、戰(zhàn)略實(shí)施與執(zhí)行
1.戰(zhàn)略實(shí)施與執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)作用
2.戰(zhàn)略執(zhí)行三要素:組織調(diào)整、調(diào)動(dòng)資源和管理變革
3.業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型;概要介紹BLM模型的組成部分。
4.介紹戰(zhàn)略執(zhí)行的四部曲：關(guān)鍵任務(wù)、正式組織、人才、氛圍與文化。
5.IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型 - 領(lǐng)導(dǎo)力是根本
6.IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型 - 價(jià)值觀是基礎(chǔ)
7.小組討論:
六、討論及課程總結(jié)
