主講老師: 曹敬（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬元/天）
工作背景：
中國100強(qiáng)講師、實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)凝聚講師職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)權(quán)威專家國內(nèi)權(quán)威專家國家二級心理咨詢師國家二級人力資源管理師團(tuán)隊(duì)沙盤實(shí)戰(zhàn)型專家中國聯(lián)通學(xué)院特邀高級講師在線課堂《...
主講課程：
1. 曹敬老師團(tuán)隊(duì)打造三力系列課程1.《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營》（1-2天，針對團(tuán)隊(duì)全員文化精神類）2.《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營》（1-2天，針對各層級精神+技能）3.《極致團(tuán)隊(duì)目...
職業(yè)生涯分析與規(guī)劃課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 職業(yè)生涯
課程目標(biāo)：
分析：在三個(gè)測評分析的基礎(chǔ)上，使學(xué)員對自己的狀況有一清晰的了解；
學(xué)習(xí)：掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的新理念,新觀念和方法；
規(guī)劃：在分析與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
使學(xué)員能夠通過掌控個(gè)人職業(yè)發(fā)展，提升個(gè)人價(jià)值和事業(yè)滿意度，為企業(yè)帶來高績效表現(xiàn)
課程對象：有一定工作基礎(chǔ)的員工
課程時(shí)間：1天/6課時(shí)
課程導(dǎo)入
認(rèn)識職業(yè)價(jià)值模型——“TOP”
反思
【討論】“特長”的構(gòu)成
第一講：挖掘才能
一、才能的三要素
1、獨(dú)特才干
2、職業(yè)能力
3、相關(guān)知識
【活動(dòng)】我的自畫像
【練習(xí)】完成職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：我的才能倉庫
第二講：重燃激情
一、激情的四要素
1、人生態(tài)度
2、人生價(jià)值觀(工作目的)
3、職業(yè)興趣
4、職業(yè)價(jià)值取向
二、【測評】職業(yè)取向測評
三、【分析】五種職業(yè)取向的優(yōu)勢及注意事項(xiàng)
四、【練習(xí)】完成職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：我的激情倉庫
第三講：滿足需求
一、組織需求三要素
1、根本需求
2、戰(zhàn)略需求
3、現(xiàn)實(shí)需求
二、【練習(xí)】完成職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：組織需求部分
第四講：成功基礎(chǔ)
一、TOP最大融合的部分：職業(yè)價(jià)值
1、職業(yè)發(fā)展H與h
2、職業(yè)發(fā)展的四階段
3、個(gè)人價(jià)值在職業(yè)發(fā)展不同階段的體現(xiàn)
二、【案例】工作任務(wù)：理想發(fā)展區(qū)域
三、【練習(xí)】完成職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：職業(yè)生涯階段部分
第五講：自我超越
1、什么是自我超越？
2、【測評分析】貢獻(xiàn)高原效應(yīng)
3、【練習(xí)】完成職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：限制因素
總結(jié)與分享
落地工具：
個(gè)人《職業(yè)發(fā)展計(jì)劃》
