主講老師: 云潭（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
15年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗NLP教練技術管理專家國家電網(wǎng)（河南區(qū)）特聘講師正商物業(yè)、普羅物業(yè)常年特聘企業(yè)管理人才培養(yǎng)導師企業(yè)大學行動學習實戰(zhàn)落地專家曾任：中國人壽（河南區(qū)）業(yè)務總監(jiān)曾任：河南中石油培訓...
主講課程：
《管理者角色力修煉——像管理者，才能成為管理者》《管理者自驅(qū)力修煉——知行合一好心態(tài)高能量輸出策略》《管理者影響力修煉——打造高績效隊伍的行動方案》《管理者協(xié)同力修煉——跨部門協(xié)作無障礙操...
好起點等于成功一半 新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 職業(yè)生涯職業(yè)化素養(yǎng)
課程目標：
● 加強自我認知，從職業(yè)角度看自我；
● 做好角色轉(zhuǎn)換要求點，呈現(xiàn)良好表現(xiàn)；
● 結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃，做好工作安排；
● 修煉職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀品格，有效規(guī)避職場陷阱；
● 成為高效能人士，做好習慣培養(yǎng)
● 深度了解職業(yè)、職業(yè)生涯等相關概念，明確規(guī)劃的特性和原則；
● 職業(yè)生涯規(guī)劃的診斷，設定目標與標準；
● 明確人生不同階段的規(guī)劃要點和風險
● 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧與方法；
● 制定適合自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃
課程對象：新員工、1-3年職場員工，未規(guī)劃職業(yè)生涯的所有員工
課程時間：2天，每天6小時
視頻導入：播放視頻，你要如何度過你這一生
導言：職場四問
1. 你認識你自己嗎？
2. 你知道自己未來的角色嗎？
3. 你知道你應該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)嗎？
4. 你將規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？
第一講：職場角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)
一、自我認知與角色轉(zhuǎn)變
小組討論：你是否認識你自己？
1. 自我認知三范圍
2. 角色轉(zhuǎn)換四方面
小組討論：工作前后的角色有什么不同？
5. 轉(zhuǎn)變表現(xiàn)三方面
二、職業(yè)素養(yǎng)概述
1. 職業(yè)素養(yǎng)的定義與內(nèi)容
2. 職業(yè)素養(yǎng)的六項修煉
1）敬業(yè)品格
2）團隊個人
3）能力實力
4）責無旁貸
5）規(guī)范標準
6）良好習慣
三、職業(yè)化優(yōu)秀習慣
1. 職業(yè)化的定義
2. 職業(yè)化的標準：一個中心三個基本點
3. 職業(yè)人生存法則
1）職場六大忌諱
2）職場致命壞習慣
4. 高效能職業(yè)人七個習慣
第二講：企業(yè)職工職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)規(guī)劃基本概念
1. 職業(yè)、職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃
提問：每個人對這三個概念的理解，并舉例進行有效判斷
2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的四項原則
1）興趣——選其所愛
2）專長——選其所長
3）需求——選他之需
4）價值——選己所利
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃的四個特性
1）可行性
2）適時性
3）適應性
4）持續(xù)性
4. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
小組討論：對個人和對組織的好處在哪里？
二、職業(yè)生涯階段規(guī)劃
1. 職業(yè)規(guī)劃四種分類
1）人生規(guī)劃
2）長期規(guī)劃
3）中期規(guī)劃
4）短期規(guī)劃
2. 職業(yè)規(guī)劃累積效應
1）量變—質(zhì)變
2）規(guī)劃發(fā)展四期
3）階段職場危機
三、生涯階段規(guī)劃指引
1. 職業(yè)生涯5項診斷
2. 職業(yè)生涯目標與標準
3. 職業(yè)生涯發(fā)展策略：能力轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換
4. 職業(yè)生涯規(guī)劃管理
1）職業(yè)生涯規(guī)劃的有力提問
2）職業(yè)生涯規(guī)劃的三項分析
職業(yè)測評：BETI測評
實操演練：結(jié)合自身現(xiàn)狀進行現(xiàn)場分析
四、生涯規(guī)劃技巧方法
1. 建立正確的心態(tài)：突破，規(guī)劃，虛心，專長
2. 明確學習的領域：潛力行業(yè)、高附加值行業(yè)、個人興趣、與工作相關之跨業(yè)領域
3. 善用學習的渠道：同行；前輩；資源；媒體；外圍
4. 采用有效的方法：向優(yōu)；自檢；分析；
5. 培養(yǎng)成長的思維：創(chuàng)新；逆向；系統(tǒng)；價值
工作坊：你講如何實施生涯規(guī)劃的技巧方法？形成個人規(guī)劃方案。
五、職業(yè)規(guī)劃方案實操
1. SWOT分析與職業(yè)生涯規(guī)劃
1）SWOT自我優(yōu)劣勢分析
2）形成應對策略
3）職業(yè)生規(guī)劃應用4步曲
2. 基于個人職業(yè)規(guī)劃方案
3. 基于組織職業(yè)規(guī)劃方案
4. 制定適合自身發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃
實操：制定適合自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃書
課程資源：
1. 教室準備：教室盡量大一些，教室面積為學員人數(shù)的2-3倍左右；例如，50人參加的培訓，教室面積要坐下100-150人左右。教室的墻面可以用來張貼大白紙。
2. 桌椅擺放：分成小組，島嶼式的，每組人數(shù)5-7人。
3. A1大白紙，每個小組6張左右。
4. A4紙100張左右。
5. 12色的水彩筆（12支，兒童畫畫用的）（每組一盒，文具店有賣）。
6. 紅、黑、藍的白板筆三色每組各一套（筆頭為方形，寫出來的字可以是美工體的）。
7. 裝修用的美文膠（紙質(zhì)）或透明膠五卷，用來貼大白紙。
8. 紅黃藍綠的不干貼（100張/本）10本。
9. 其他需打印物資會在授課前一周提供。
