主講老師: 張慶（石家莊）（培訓(xùn)費(fèi)：3-3.5萬元/天）
工作背景：
著名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專家國家注冊培訓(xùn)師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CH...
主講課程：
《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)》《績效管理與設(shè)計(jì)》《平衡計(jì)分卡BSC》《薪酬管理與設(shè)計(jì)》《實(shí)戰(zhàn)招聘與精準(zhǔn)面試技巧》《面試官的培訓(xùn)》《職位分析與職位評價(jià)技術(shù)》《測評技術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》《非人力資源的人力...
時(shí)間管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 時(shí)間管理
課程目標(biāo)：
課程對象：
課程時(shí)間：
熱身運(yùn)動：沒有任何一件事會像它表面上看來那么簡單。
一、你善于時(shí)間管理嗎？
量表檢測：你善于時(shí)間管理嗎？
二、時(shí)間資源的獨(dú)特性
供給毫無彈性
無法蓄積
無法取代
無法失而復(fù)得
三、時(shí)間管理的正確涵意
時(shí)間管理即是自我管理
自我管理即是改變習(xí)慣，以令自己更富績效。
為什么一般人通常都不滿現(xiàn)狀，卻可安于現(xiàn)狀？
案例分享：習(xí)慣說；假人
四、提升時(shí)間管理技能之入手法
（一）建立正確的時(shí)間觀念（導(dǎo)正錯誤的思維習(xí)慣）
1、第一種錯誤的時(shí)間觀念：視時(shí)間為主宰
受時(shí)間所擺布
重形式，輕實(shí)質(zhì)
案例分享
2、第二種錯誤的時(shí)間觀念：視時(shí)間為敵人
重視效率、輕視效能
效率=生產(chǎn)力=產(chǎn)出/投入
「效率是按正確方式做事?！埂感苁亲稣_的事。」
「效能」重于「效率」
案例分享
深層思考：人們會忘記你事情做得有多快，但人們卻記得你事情做得有多好。
盡管效能重于效率，但兩者卻不可偏廢：不要為了效能而全然忽視效率，不要為了效率而全然忽視效能
3、第三種錯誤的時(shí)間觀念：視時(shí)間為神秘物
不善于時(shí)間之調(diào)配
4、第四種錯誤的時(shí)間觀念：視時(shí)間為奴隸
（1）變成工作狂（工作狂對工作的態(tài)度，與酗酒者對喝酒的態(tài)度極為相似）
（2）工作狂所支付的代價(jià)
生產(chǎn)力遞減
養(yǎng)成拖延之惡習(xí)
帕金遜定律：工作將被伸張，以便填滿可供完成工作的時(shí)間。
忽視家庭并導(dǎo)致事業(yè)之失敗
過勞死
（3）工作狂之成因
勤能補(bǔ)拙之觀念
欠缺安全感
不善時(shí)間管理
故意受工作所壓制
量表檢測：你是一個(gè)工作狂么？
量表檢測：你的工作是否妨礙你的婚姻生活？
5、正確的時(shí)間觀念
視時(shí)間為中性資源，有助于我們把握「現(xiàn)在」，而不致迷失于「過去」或「未來」
（二）跨越時(shí)間陷阱（導(dǎo)正錯誤的處事習(xí)慣）
1、什么是時(shí)間陷阱？
2、如何探索自己的時(shí)間陷阱？
學(xué)員互動：如何探索自己的時(shí)間陷阱？
量表檢測：
3、最常見的時(shí)間陷阱
（1）第一種時(shí)間陷阱：欠缺計(jì)劃，行事優(yōu)先級錯誤
（2）第二種時(shí)間陷阱：拖延
（3）第三種時(shí)間陷阱：有求必應(yīng)
（4）第四種時(shí)間陷阱：縱情逸樂，自律不足
（5）第五種時(shí)間陷阱：事必躬親
五、面對已經(jīng)發(fā)生的、即將發(fā)生的以及可能發(fā)生的事情，怎么辦？
六、理想的工作天
七、結(jié)論
