主講老師: 王緒旺（培訓費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
國家CCAA注冊認證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓教師(MBB) 中國質(zhì)量協(xié)會CAQ認證六西格瑪黑帶培訓教師(MBB)深圳質(zhì)量技術監(jiān)督培訓中心六西格瑪培訓教師(MBB)中國質(zhì)量協(xié)會CAQ注冊全面質(zhì)量管理培訓教師（T...
主講課程：
《六西格瑪管理》《六西格瑪設計》《TQM全面質(zhì)量管理》《DOE試驗設計》《FMEA潛在失效模式和后果分析》《SPC統(tǒng)計過程控制》《QFD質(zhì)量機能展開》《APQP質(zhì)量先期策劃...
IE工業(yè)工程課程培訓課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： IE工業(yè)工程
課程目標：
增強改善和增值意識
掌握程序分析和操作分析的步驟和技巧
掌握人機分析技巧
能夠應用動作分析的方法
掌握時間研究的方法
掌握標準工時的制定和生產(chǎn)線平衡分析技巧
掌握全面生產(chǎn)維護的實施
掌握生產(chǎn)布局方法
熟練應用減少浪費技術
熟練應用防錯工具預防問題
課程對象：生產(chǎn)、質(zhì)量、工程、管理、研發(fā)、工程師、中高層管理者等。
課程時間：3天（6小時/天）
第一部分：IE意識
1.生產(chǎn)方式的演變
討論：你從中得到哪些啟示？
2.工業(yè)工程概論
2.1 什么是IE？
2.2 IE的應用和發(fā)展
2.4 IE的目的
2.4 IE的特點
2.5 IE的核心意識
2.6 IE的關鍵概念：
削除浪費模式：八大浪費消除技術
練習：識別浪費
2.7IE企業(yè)推行系統(tǒng)
第二部分：IE手法
3方法研究
3.1程序分析
3.1.1分析層次及分析技術
3.1.2分析符號
3.1.3工藝程序分析
-直線型、合流型、分支型、復合型
工藝程序圖的實例練習
3.1.4流程程序分析
-人型和物型
流程程序分析的案例：回轉(zhuǎn)驅(qū)動機械的零件加工
流程程序分析的實例練習
3.1.5分析技巧
六大提問5W1H、四大原則ECRS、五個方面、六大步驟、（動作經(jīng)濟原則）
3.2操作分析
3.2.1人機聯(lián)合分析
-人機操作分析的實例分析和練習
3.2.2聯(lián)合操作
-聯(lián)合操作分析的實例分析和練習
3.2.3雙手操作
-雙手操作分析的實例分析和練習
3.3動作分析
3.3.1吉爾布雷斯：世界上最大的浪費，莫過于動作的浪費。
3.3.2動作分析要素
-沙布利克動作要素：
-核心動素、常用動素、輔助性動素、消耗性動素
3.3.3動素分析應用實例：鉆孔作業(yè)
3.3.4動作經(jīng)濟原則
-動作經(jīng)濟原則關于人體的運用案例分析
-動作經(jīng)濟原則關于工作地布置案例分析
-動作經(jīng)濟原則關于工具設備案例分析
動作經(jīng)濟原則應用練習
4時間研究
4.1時間研究：標準工時
-時間研究的概念和方法
-標準時間的構成
-評比方法
-計算正常時間
-寬放時間
-計算標準時間
時間研究案例分析
4.2模特法
4.3生產(chǎn)線平衡
-生產(chǎn)線平衡案例分析
-課堂練習玩撲克牌：時間的奧秘 （請準備兩副撲克牌）
5工廠布局
5.1線路分析
討論：西直門立交
案例：氣缸頭加工線路圖
線路圖運用練習
5.2設施布局
-設施布局的類型
-P-Q曲線
-單元布局
視頻：無人車、自動物流
討論：第一代自動化的缺陷
6TPM全面生產(chǎn)維護
6.1預防性維護
6.2預見性維護
討論：關鍵設備故障怎么辦？
練習：易損件更換計劃
6.3OEE設備綜合效率
7快速換線SMED
討論：最短的換線時間是多少？
7.1SMED的定義
7.2SMED的基本原理
7.3SMED的改善步驟
7.4SMED改善案例
86S
8.16S的內(nèi)涵
8.26S的推進及關系
8.36S實施技巧
練習：列整理清單、制定清掃基準
練習：找危險源
8.4定置管理實施技巧
-定置管理的概念、內(nèi)容和方法
8.56S實施方法
-目視管理法、紅牌作戰(zhàn)法、定點攝影法、檢查巡視法
8.66S改善案例
9防錯
9.1防錯的定義
9.2防錯的特點
9.3防錯十大原理
9.4防錯驗證
9.5防錯案例分析
練習：防錯方法
