模塊

能力模塊

學(xué)習(xí)目標(biāo)

課程名稱

天數(shù)

模塊一

領(lǐng)導(dǎo)能力養(yǎng)成

1.熟悉問(wèn)題的含義及類(lèi)型；

2.清晰問(wèn)題意識(shí)；

3.掌握集體研討的方法；

4.體驗(yàn)問(wèn)題分析與解決五步驟；

《問(wèn)題分析與解決》

2

模塊二

創(chuàng)新思維能力

1.提升創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新管理的能力；

2.應(yīng)用“洞察創(chuàng)新機(jī)遇”、“用戶洞察”的模型發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)；

3.應(yīng)用“創(chuàng)新選題矩陣”進(jìn)行創(chuàng)新課題分析，確定創(chuàng)新課題；

4.掌握“組合創(chuàng)新”的創(chuàng)新方法和流程，可應(yīng)用于創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、管理創(chuàng)新等領(lǐng)域；

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

走進(jìn)高校：浙大城市學(xué)院

2

模塊三

組織賦能

1.透視數(shù)字時(shí)代變革力量，增強(qiáng)危機(jī)感，構(gòu)建大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)體系；

2.掌握大數(shù)據(jù)應(yīng)用的實(shí)施路徑，強(qiáng)化數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，提升業(yè)務(wù)效能；

3.解構(gòu)5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、AI等前沿信息化技術(shù)；

4.結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，將大數(shù)據(jù)思維轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案；

《大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用》

2

模塊四

團(tuán)隊(duì)打造

走進(jìn)西安隆基綠能參訪+學(xué)習(xí)《隆基綠能的創(chuàng)新發(fā)展》

《隆基綠能的創(chuàng)新發(fā)展》主題可定制

1

1.掌握天性測(cè)評(píng)的方法，理解天性特征：解讀自我及團(tuán)隊(duì)成員的天性類(lèi)型，知己識(shí)人，因材施教。

2.掌握心態(tài)轉(zhuǎn)換及行為管理的有效方法。

3.熟悉打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的8種行為，避免職責(zé)到流程職責(zé)，進(jìn)而打造團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—用積極心理學(xué)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

1

模塊五

經(jīng)營(yíng)決策能力

1.增強(qiáng)系統(tǒng)思維和全盤(pán)規(guī)劃能力，提升戰(zhàn)略意識(shí)

2.演練目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定與執(zhí)行，提升執(zhí)行力

3.深刻領(lǐng)悟成本管理，掌握成本管控手段

4.用財(cái)務(wù)語(yǔ)言分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，能夠通過(guò)改進(jìn)運(yùn)營(yíng)效率提高企業(yè)盈利能力

5.學(xué)習(xí)精細(xì)化管理和量化管理原理，用科學(xué)決策取代單純的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)主義

《理性經(jīng)營(yíng)與決策實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)》

2

晚間活動(dòng)

圍繞各模塊主題配置，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)回顧；改善提案立項(xiàng)、研討、匯報(bào)、答辯；聚焦式會(huì)話工作坊

10次

項(xiàng)目成果產(chǎn)出

課程精要及核心模型、優(yōu)秀作業(yè)（每個(gè)模塊結(jié)構(gòu)話呈現(xiàn)課程知識(shí)點(diǎn)-思維導(dǎo)圖、課堂收獲、行動(dòng)計(jì)劃、知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用）、個(gè)人復(fù)盤(pán)（回顧目標(biāo)、評(píng)估結(jié)果、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）、實(shí)踐案例萃?。ū尘啊_突、選擇、結(jié)果、評(píng)價(jià)）、個(gè)人學(xué)習(xí)力評(píng)估和提升、訓(xùn)后感。