主講老師: 張礫勻（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬元/天）
工作背景：
北大心理學(xué)學(xué)士中科院醫(yī)學(xué)心理治療與心理咨詢在職研究生 中國人民大學(xué)社會學(xué)在讀研究生國家二級心理咨詢師中級社工師CPAT高級職業(yè)培訓(xùn)師注冊催眠治療師（國際薩帕心理治療和催眠協(xié)會）國際注冊私人...
主講課程：
領(lǐng)導(dǎo)力：《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》《領(lǐng)導(dǎo)者未來競爭所需要的思維模式》《代際領(lǐng)導(dǎo)力--用新生代思維管理新生代》《女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《職場表達(dá)藝術(shù)及影響力打造》管理類：《管理心理學(xué)》《...
員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 素質(zhì)測評
課程目標(biāo)：
員工職業(yè)化培訓(xùn)目的是通過提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高其實(shí)際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力，便于對其管理和進(jìn)行自我管理，這樣才能使得員工擔(dān)起崗位重任，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的職業(yè)形象和組織績效，形成企業(yè)發(fā)展良好的動(dòng)力。
幫助企業(yè)訓(xùn)練高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)；為企業(yè)指明職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方向和標(biāo)準(zhǔn)；幫助員工理解和扮演好自己的角色。
課程對象：
課程時(shí)間：1-2天
第一講：職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)
一、職業(yè)化基礎(chǔ)
1、你在為誰而工作
2、職業(yè)化素質(zhì)與能力模型
3、職業(yè)化的三大內(nèi)涵
4、職業(yè)化素養(yǎng)修煉
5、員工角色認(rèn)知與定位
6、員工為什么要職業(yè)化
二、員工常犯的主要錯(cuò)誤
1、優(yōu)秀企業(yè)不喜歡的員工類型
2、優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工類型
3、企業(yè)員工常犯的主要錯(cuò)誤
4、80后員工的特點(diǎn)
三、職業(yè)化的心態(tài)塑造
1、目標(biāo)至上
2、積極主動(dòng)
3、追求效率
4、尋求雙贏
5、重視溝通
6、與人協(xié)作
7、更新自我
8、結(jié)果交換
9、商業(yè)人格
10、憑原則做事
四、三項(xiàng)核心職業(yè)道德修煉
1、敬業(yè)是最好的習(xí)慣
2、責(zé)任重于能力
3、團(tuán)隊(duì)至高無上
第二講：職業(yè)化行為的訓(xùn)練
1、何謂職業(yè)化行為
2、職業(yè)化必備行為準(zhǔn)則
3、對待工作的行為
4、對待企業(yè)的行為
5、對待老板的行為
6、對待同事的行為
7、對待下屬的行為
8、對待自己的行為
第三講：職業(yè)人士應(yīng)該具備的基本技能
一、目標(biāo)和計(jì)劃管理
1、工作目標(biāo)的兩個(gè)類型
2、達(dá)成狀態(tài)的工作目標(biāo)
3、解決問題的工作目標(biāo)
4、PDCA與目標(biāo)達(dá)成
二、提升工作效能：時(shí)間管理技能
1、通過時(shí)間管理走向成功
2、時(shí)間的屬性與誤區(qū)
3、時(shí)間管理必備工具
第四講：工作中人際關(guān)系處理
一、處理工作中的人際關(guān)系技巧
1、如何贏得合作的人際關(guān)系
2、自我管理
3、能站在別人的立場考慮
4、主動(dòng)關(guān)懷幫助別人
5、贏得合作的談話技巧
6、與上司的相處之道
二、溝通與協(xié)作
1、有效的溝通技巧（贊美、同理、傾聽、發(fā)問、響應(yīng)）
2、溝通時(shí)情緒的處理
3、面對上司、同事、部屬的溝通
