課程分類(lèi)： DS賦能運(yùn)用

課程目標(biāo)：
1.模塊化設(shè)計(jì)：通過(guò)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思”五個(gè)模塊，系統(tǒng)化地介紹AI在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景。
2.實(shí)操為主：每個(gè)模塊都配備實(shí)操練習(xí)，幫助學(xué)員快速上手AI工具。
3.工具多樣化：涵蓋多種AI工具，滿(mǎn)足不同場(chǎng)景的需求。
4.實(shí)用性強(qiáng)：所有工具和練習(xí)都圍繞企業(yè)實(shí)際工作場(chǎng)景設(shè)計(jì)，幫助學(xué)員在工作中快速提效。

課程對(duì)象：AI初級(jí)應(yīng)用者

課程時(shí)間：

導(dǎo)論：AI溝通公式之“你我他誰(shuí)”
模塊一：聲入心通——AI如何幫助我們更好地“聽(tīng)”
目標(biāo)： 了解AI在語(yǔ)音識(shí)別、轉(zhuǎn)文字、語(yǔ)音分析中的應(yīng)用，掌握相關(guān)工具的使用方法。
1.AI在“聽(tīng)”中的應(yīng)用場(chǎng)景
實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)寫(xiě)：會(huì)議記錄、客戶(hù)服務(wù)、語(yǔ)音指令
音視頻轉(zhuǎn)寫(xiě)：培訓(xùn)課程、中英翻譯
2.工具介紹與演示
工具1：訊飛聽(tīng)見(jiàn)（語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字工具）
  操作方法：上傳音頻文件，自動(dòng)生成文字記錄
工具2：通義效率實(shí)時(shí)記錄
  操作方法：實(shí)時(shí)錄音，語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字，生成思維導(dǎo)圖 ，支持多語(yǔ)言
3.實(shí)操練習(xí)
練習(xí)1：使用訊飛聽(tīng)見(jiàn)將一段會(huì)議錄音轉(zhuǎn)為文字，并提取關(guān)鍵信息。
練習(xí)2：使用通義效率識(shí)別進(jìn)行實(shí)時(shí)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字，會(huì)議場(chǎng)景記錄。
模塊二、言必有中——AI如何幫助我們更好地“說(shuō)”
目標(biāo)： 了解AI在語(yǔ)音合成、口語(yǔ)練習(xí)、音樂(lè)制作中的應(yīng)用，掌握相關(guān)工具的使用方法。
1.AI在“說(shuō)”中的應(yīng)用場(chǎng)景
語(yǔ)音合成：自動(dòng)生成語(yǔ)音內(nèi)容，克隆聲音
口語(yǔ)練習(xí)：通話實(shí)時(shí)英語(yǔ)交流練習(xí)口語(yǔ)
音樂(lè)制作：結(jié)合內(nèi)容創(chuàng)作音樂(lè)
2.工具介紹與演示
工具1：剪映
  操作方法：輸入文字，生成自然語(yǔ)音、方言、克隆聲音
工具2：智譜清言語(yǔ)音交互
  操作方法：通過(guò)語(yǔ)音助手與AI對(duì)話，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
工具3：海綿音樂(lè)
  操作方法：輸入文字/圖片，自動(dòng)生成音樂(lè)內(nèi)容，進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作
3.實(shí)操練習(xí)
練習(xí)1：使用剪映合成語(yǔ)音，模擬企業(yè)公告播報(bào)。
練習(xí)2：通過(guò)海綿音樂(lè)生成匹配的音樂(lè)
模塊三、一目十行——AI如何幫助我們更好地“讀”與“分析”
目標(biāo)： 了解AI在文本分析、文檔處理、信息提取、數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用，掌握相關(guān)工具的使用方法。
1.AI在“讀”與“分析”中的應(yīng)用場(chǎng)景
文本閱讀分析：多篇幾萬(wàn)字長(zhǎng)文，迅速篩選所需文章并迅速提取關(guān)鍵信息/英文文章閱讀
數(shù)據(jù)閱讀分析：多個(gè)表單不同格式下做合并閱讀、枯燥復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為易理解的業(yè)務(wù)見(jiàn)解
2.工具介紹與演示
工具1：Kimi/DeepSeek
  操作方法：輸入長(zhǎng)文本或數(shù)據(jù)文件，生成摘要、提取關(guān)鍵信息或生成可視化報(bào)告
工具2：辦公小浣熊/智譜清言
  操作方法：上傳文件合并多個(gè)文檔、生成嵌入公式表格、可視化數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
  數(shù)據(jù)分析四步法
  常見(jiàn)數(shù)據(jù)分析模型
3.實(shí)操練習(xí)
練習(xí)1：使用 Kimi 比對(duì)多篇長(zhǎng)文章，并按照需求分類(lèi)摘取關(guān)鍵信息。
練習(xí)2：使用辦公小浣熊分析銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，生成可視化報(bào)告和趨勢(shì)預(yù)測(cè)。
模塊四、妙筆生花——AI如何幫助我們更好地“寫(xiě)”與“創(chuàng)作”
目標(biāo)： 了解AI在內(nèi)容生成、文案創(chuàng)作、郵件撰寫(xiě)、PPT制作、圖片生成中的應(yīng)用，掌握相關(guān)工具的使用方法
1、AI在“寫(xiě)”與“創(chuàng)作”中的應(yīng)用場(chǎng)景
內(nèi)容生成：自動(dòng)生成報(bào)告、文章、文案
郵件撰寫(xiě)：自動(dòng)生成郵件內(nèi)容
文案創(chuàng)作：廣告文案、社交媒體內(nèi)容
PPT制作：自動(dòng)生成演示文稿
圖片生成：自動(dòng)生成圖片、設(shè)計(jì)海報(bào)
2、工具介紹與演示
工具1：DeepSeek
DeepSeek與其他AI工具的區(qū)別、主要功能特點(diǎn)
不卡頓使用兩種路徑
高質(zhì)量提問(wèn)秘訣、各類(lèi)指令詞示例
公文、報(bào)告、郵件、演講稿寫(xiě)作實(shí)操
工具2：即夢(mèng)/可靈/度加
腳本制作要領(lǐng)：三性原則，開(kāi)進(jìn)關(guān)結(jié)構(gòu)
文生圖，圖生視頻，文生視頻
工具3：稿定設(shè)計(jì)
操作方法：輸入描述詞，自動(dòng)生成圖片或設(shè)計(jì)海報(bào)
工具4：Kimi PPT
  文檔、音視頻、鏈接、圖片生成PPT
四步制作：指令生成大綱、大綱潤(rùn)色、生成初稿、下載優(yōu)化
  PPT優(yōu)化技巧：圖文匹配，標(biāo)題命名，模型生成，金句應(yīng)用
3、實(shí)操練習(xí)
練習(xí)1：使用DeepSeek生成一篇產(chǎn)品介紹文案。
練習(xí)2：使用即夢(mèng)/可靈/度加生成圖片、視頻。
練習(xí)3：使用Kimi+生成一份企業(yè)介紹PPT。
練習(xí)4：使用稿定設(shè)計(jì)生成一張企業(yè)宣傳海報(bào)。
模塊五：運(yùn)籌帷幄——AI應(yīng)用技巧及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
目標(biāo)： 從“會(huì)用AI”到“用好AI”，兼顧效率提升與風(fēng)險(xiǎn)可控。
1、Prompt優(yōu)化方法
黃金公式：你我他誰(shuí)
避坑指南：模糊指令、復(fù)雜描述
AI優(yōu)化指令詞
追問(wèn)迭代
2、跨工具協(xié)作設(shè)計(jì)
流水線搭建：各AI組合搭配
任務(wù)賽馬，擇優(yōu)選擇
交叉復(fù)核，杜絕幻覺(jué)
3、常見(jiàn)誤區(qū)與注意事項(xiàng)
過(guò)度依賴(lài)、缺少?gòu)?fù)核
數(shù)據(jù)隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)