?一、方案背景

日本企業(yè)管理的強(qiáng)大根本在于班組的強(qiáng)大、班組長是企業(yè)管理真正的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者?！毡井a(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)

班組，是企業(yè)最基本的“組成單元”。一個(gè)班組，既處于企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃體系的“最末端”,又處于運(yùn)營執(zhí)行體系的“最前端”,是戰(zhàn)略和運(yùn)營體系“矩陣式管理”的“著力點(diǎn)”,又是傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理和專業(yè)技術(shù)體系的“交匯點(diǎn)”。班組所轄的管理區(qū)域，是企業(yè)生命力能否持續(xù)的"特色點(diǎn)”。如何才能體現(xiàn)“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的效應(yīng)，成為企業(yè)發(fā)展不得不面對的問題。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組的"掌舵人”,即班組長，被俗稱為“兵頭將尾”。在班組管理中起著至關(guān)重要的作用。企業(yè)打造一個(gè)班組的業(yè)務(wù)能力與培養(yǎng)班組長的管理能力是相輔相成的。

如何帶好一個(gè)班組?如何將企業(yè)的管理理念更好地融入班組建設(shè)?如何建設(shè)現(xiàn)代化的精益班組管理系統(tǒng)?如何使班組更加高效地執(zhí)行企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和工作計(jì)劃?班組長建設(shè)成為企業(yè)發(fā)展“當(dāng)務(wù)之急”。

通過了解班組長的角色、班組管理的內(nèi)容與法則、班組管理的工具和技巧、班組精益化建設(shè)等綜合管理能力讓受訓(xùn)人員全面了解如何做好一個(gè)合格的班組長。

二、培訓(xùn)對象

企業(yè)基層單位運(yùn)行班組長、檢修班組長、維護(hù)班組長、點(diǎn)檢員、專業(yè)技術(shù)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、高級主管等。