主講老師: 韓迎娣（培訓費：3-3.5萬元/天）
工作背景：
曾任樂村淘（中國最大農(nóng)村電商平臺）執(zhí)行總裁曾任A股上市公司啟迪桑德（000826）創(chuàng)新中心負責人負責啟迪桑德整體的數(shù)據(jù)化轉型與數(shù)據(jù)模型建立百安居（中國）有限公司電子商務顧問互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會新零售分會...
主講課程：
《企業(yè)數(shù)字化轉型升級實戰(zhàn)》《數(shù)字化領導力》《敏捷管理》《數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新》《數(shù)字思維》《產(chǎn)品與用戶驅動的商業(yè)模型創(chuàng)新》《人工智能與企業(yè)創(chuàng)新應用》《數(shù)字力量-零售的智能...
5G在金融科技里的應用課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 5G物聯(lián)網(wǎng)金融
課程目標：
5G在數(shù)字化發(fā)展進程中的影響、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展與變革
5G、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字化技術重塑金融價值，重構了業(yè)務、服務、用戶體驗
物聯(lián)網(wǎng)與5G的協(xié)同效應，5G賦能泛在金融物聯(lián)網(wǎng)建設發(fā)展，金融資產(chǎn)管理
構建5G平臺下數(shù)字生態(tài)圈，5G重塑銀行渠道數(shù)字化趨勢
案例解析5G在金融科技的實際應用，金融數(shù)字化創(chuàng)新與轉型趨勢
課程對象：行長、網(wǎng)點主任、客戶經(jīng)理、金融企業(yè)總經(jīng)理、金融產(chǎn)品等從業(yè)人員
課程時間：6小時
一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢推動數(shù)字變革
1、數(shù)字社會化的轉型與變革
2、數(shù)字技術，改變生產(chǎn)、生活和工作方式
3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程
4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡需求
5、5G移動通信技術的發(fā)展
6、5G技術優(yōu)勢推動萬物互聯(lián)
7、5G推動創(chuàng)建全鏈條數(shù)字孿生世界
8、“5G＋云計算＋AI”成為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展重要引擎
案例：
二、5G、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字化技術重塑金融價值
1、數(shù)字科技服務與金融領域天然適配
2、物聯(lián)網(wǎng)，將成為5G最重要的應用場景
5G支撐物聯(lián)網(wǎng)落地的基礎技術
物聯(lián)網(wǎng)與5G的協(xié)同效應
5G推進區(qū)塊鏈成為物聯(lián)網(wǎng)安全衛(wèi)士
5G賦能泛在金融物聯(lián)網(wǎng)建設發(fā)展
數(shù)據(jù)中臺架構與數(shù)據(jù)治理流程
基于物聯(lián)的金融資產(chǎn)管理
3、場景維度：無界融合
線上場景全方位融入
線下場景智能化升級
4、用戶維度：精準包容
存量用戶：對用戶精準分層
新增用戶：擴大金融服務半徑
5、產(chǎn)品維度：整體優(yōu)化
獲客與營銷
審核與反欺詐
評估與定價
資產(chǎn)流轉
風險管理
6、運營維度：降本提效
智能財務
智能客服
智能巡檢
7、渠道維度：5G、物聯(lián)網(wǎng)技術成為渠道數(shù)字化必要工具
數(shù)字化渠道的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
數(shù)據(jù)交互速度
連通終端類別與數(shù)量級
交互觸點的連接
8、數(shù)字化業(yè)務框架-設備資產(chǎn)和物聯(lián)網(wǎng)
9、跨業(yè)務整合，利用傳感數(shù)據(jù)，提高資產(chǎn)維護水平
案例：
三、5G時代下銀行數(shù)字趨勢及未來價值
1、行業(yè)應用驅動5G部署網(wǎng)絡
2、5G三大應用場景
3、5G使能新技術，孵化和重構行業(yè)新生態(tài)
4、金融數(shù)字化創(chuàng)新與轉型的5大趨勢
降本增效
大數(shù)據(jù)與人工智能提升預測精度
資產(chǎn)績效管理
客戶服務、設備與平臺的整合
迭代優(yōu)化
5、5G重塑銀行渠道數(shù)字化趨勢
智慧協(xié)同的渠道服務
泛金融化的渠道場景
原子化的渠道功能
浸入式的渠道體驗
6、構建5G平臺下的原子化業(yè)務體系與合作伙伴數(shù)字生態(tài)圈
客戶群體
渠道形態(tài)
產(chǎn)品服務
營銷方式
服務模式
7、智能金融未來已來
