主講老師: 陳代友（培訓費：2-2.5萬元/天）    

工作背景：
中國注冊會計師、中國注冊稅務(wù)師四川大學工商管理研究生學歷西南財經(jīng)大學財務(wù)管理研究生學歷清華、浙大、上財、西財培訓講師華為大學&華為聯(lián)合學員培訓講師上市公司董事（世紀天鴻）東泰集團營運副總裁、財務(wù)總...

主講課程：
《成本管理：微利時代再造核心競爭力》《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》《HR必備財務(wù)知識》《阿米巴經(jīng)營與會計》《企業(yè)績效管理》《企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理》《財務(wù)思維引領(lǐng)價值創(chuàng)造...

  非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)知識課程大綱詳細內(nèi)容

課程分類： 非財務(wù)經(jīng)理

課程目標：

具有豐富外企和民企實踐經(jīng)驗的財務(wù)總監(jiān)授課，不僅帶給您：

【一種思想】用財務(wù)思維和數(shù)據(jù)支撐決策，提升管理水平

【兩類方法】報表閱讀方法和財務(wù)分析方法

【三個工具】成本控制工具、預算編制工具、績效管理工具

【四項技巧】與財務(wù)溝通的技巧、向領(lǐng)導報告的技巧、提高運營效率的技巧、科學決掌握基礎(chǔ)的財務(wù)知識，學習應(yīng)收賬款和存貨如何影響公司利潤與現(xiàn)金流

課程對象：本課程主要針對企業(yè)非財務(wù)管理人員

課程時間：2天

《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)知識》課程大綱

理解各部門的經(jīng)營活動如何影響公司的財務(wù)狀況

各部門與財務(wù)人員在統(tǒng)一的平臺上達成有效溝通

建立起清晰的成本及風險控制意識，強化現(xiàn)金流意識，提高資金運作效率

如何規(guī)避企業(yè)的財務(wù)風險

運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作，并有效提升工作績效

引言：李嘉誠論合格管理人員的三個基本要素

模塊一、為什么要學習財務(wù)知識

企業(yè)管理人員面對企業(yè)實際問題的困境：

1.案例情景練習：

從銷售政策設(shè)計，看財務(wù)會計知識的重要性

1)從績效考核方案，看財務(wù)會計知識的重要性

2)從預算管理，看財務(wù)會計知識的重要性

3)從風險管理，看財務(wù)會計知識的重要性

4)模塊二、認識財務(wù)、認識會計

財務(wù)知識框架、2大觀念和常用術(shù)語

1.企業(yè)管理人員應(yīng)具備的財務(wù)知識結(jié)構(gòu)

1)資金的時間價值與風險價值

2)情景練習：利用財務(wù)管理的2大觀念，如何改進管理績效？

案例：長虹與格力電器的存貨模式如何影響利潤

案例：應(yīng)收賬款為何斷送企業(yè)？

會計知識框架、6大要素及常用術(shù)語

2.企業(yè)管理人員應(yīng)具備的會計知識結(jié)構(gòu)

1)會計6大要素及常用術(shù)語

2)沙盤練習：假如你是總經(jīng)理，如何解讀你的財務(wù)報表，分析經(jīng)營狀況

認識企業(yè)的儀表盤——財務(wù)表

3.如何理解報表上的財務(wù)數(shù)字

1)公司的各項經(jīng)營活動在報表上怎樣反映

2)資產(chǎn)負債表

①　案例：格力電器資產(chǎn)負債表給我們什么啟示

解讀利潤表

②　案例：格力電器與長虹股份利潤表比較分析，盈利模式差異在哪里？

現(xiàn)金流量表解讀

③　案例分析：診斷公司的財務(wù)健康狀況

課堂辯論：企業(yè)靠什么運行，什么樣的企業(yè)是健康企業(yè)？

綜合案例分析：為什么盈利企業(yè)會陷入經(jīng)營困境？

模塊三、財務(wù)會計知識的應(yīng)用

案例1如何利用財務(wù)會計知識，發(fā)現(xiàn)管理中的重點問題，找出改進的方向？

案例2如何利用財務(wù)會計知識提高成本管理技能，實現(xiàn)績效目標？

案例3如何利用財務(wù)會計知識，更好地控制損失，預測未來趨勢，有效化解經(jīng)營風險？

案例4如何在工作中與財務(wù)會計人員進行有效溝通、利用財務(wù)會計信息增強決策的科學性、有效性？