主講老師: 賀林（北京）（培訓(xùn)費(fèi)：4-5萬(wàn)元/天）
工作背景：
清華大學(xué)信息學(xué)院博士應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理中心教師國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心高級(jí)教師清華大學(xué)企業(yè)家廣西俱樂部特邀老師繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)驗(yàn)室核心教師
主講課程：
《企業(yè)文化》《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》《企業(yè)項(xiàng)目管理戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施》《組織行為學(xué)》《管理中國(guó)》（中國(guó)傳統(tǒng)管理思想與現(xiàn)代企業(yè)管理）《德國(guó)企業(yè)成功之路》《清華精神與清...
創(chuàng)新思維與管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 創(chuàng)新思維
課程目標(biāo)：
課程對(duì)象：
課程時(shí)間：
| 章節(jié)號(hào) | 章節(jié)名稱 | 內(nèi)容 |
| 第一章 創(chuàng)新的基本動(dòng)力 | ||
| 1.1 | 創(chuàng)新意愿的來源 | - 外界環(huán)境的變化 - 組織內(nèi)部的危機(jī)感的產(chǎn)生 - 建立應(yīng)對(duì)變化的緊迫感 |
| 1.2 | 創(chuàng)新的能力 | - 自由王國(guó)與必然王國(guó) - 人的主體性 - 東西方思維的比較 |
| 第二章 創(chuàng)新的阻力 | ||
| 2.1 | 組織的阻力 | - 科層組織的優(yōu)勢(shì) - 利益群體的板結(jié) - 組織防衛(wèi) |
| 2.2 | 個(gè)體的阻力 | - 固定的思維框架 - 選擇性認(rèn)知 - 信息組織的方式 - 基本歸因理論 |
| 第三章 突破創(chuàng)新阻力的基本方法 | ||
| 3.1 | 目標(biāo)關(guān)注 | - 手段對(duì)目標(biāo)的異化 - 愿景、價(jià)值主張和戰(zhàn)略 |
| 3.2 | 組織保障 | - 確定責(zé)任人 - 向組織傳播愿景 - 充分授權(quán) |
| 3.3 | 創(chuàng)新的基本過程 | - 短期成效的取得 - 不斷推動(dòng)變革 - 將變革成果植入組織文化 |
| 3.4 | 批判性思維 | - 反思 - 探尋 |
