主講老師: 王冬（北京）（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）    

工作背景：
法國(guó)亞眠高等商業(yè)學(xué)院MBAThomas--DISC、情商、學(xué)習(xí)潛能全球認(rèn)證專家前托馬斯國(guó)際大中華區(qū)咨詢總監(jiān)前翰威特項(xiàng)目總監(jiān)前太和顧問(wèn)營(yíng)銷副總裁和咨詢總監(jiān)前騰訊微影培訓(xùn)總監(jiān)現(xiàn)...

主講課程：
版權(quán)課程：《DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力-管理角色轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》《DISC高效溝通術(shù)》《DISC在人力資源管理中的應(yīng)用》《新世代員工職業(yè)化效能提升》《從業(yè)余到專業(yè)—銷售銳變4+2》《超級(jí)員工變形記--...

  DISC在人力資源管理中的應(yīng)用（版權(quán)課程）課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 人力資源DISC性格分析

課程目標(biāo)：

深度認(rèn)知自我并了解他人，提高自己對(duì)他人的影響力，及因人而異的管理方法

幫助hr增加從業(yè)魅力，建立更穩(wěn)固、長(zhǎng)久的人際關(guān)系

掌握快速識(shí)人的技術(shù)

掌握DISC工具在職涯規(guī)劃、人崗匹配、激勵(lì)員工、留住員工中的應(yīng)用

掌握DISC理論在團(tuán)隊(duì)組建、完善、管理中的應(yīng)用， 因人而異的管理

掌握DISC人格分析的方法

借助DISC工具梳理用人標(biāo)準(zhǔn)

掌握在招聘選拔中的應(yīng)用，借助工具讓評(píng)估更客觀科學(xué)

掌握員工的培養(yǎng)、激勵(lì)和保留

課程對(duì)象：人力資源管理人員、企業(yè)管理干部等

課程時(shí)間：

第一單元  性格影響領(lǐng)導(dǎo)力

每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)不曾了解的自我，我為什么總是說(shuō)錯(cuò)話、做錯(cuò)事？為什么我的人際關(guān)系總處理不好？作為人力資源從業(yè)者，如何知人善任、創(chuàng)建更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？

一、自我認(rèn)知：通過(guò)自畫像進(jìn)行自我認(rèn)知并進(jìn)行反饋

二、人才管理從識(shí)人開始，中西方的因材施教

三、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)面臨的新三大挑戰(zhàn)

企業(yè)的不同發(fā)展階段對(duì)人才的訴求

1.企業(yè)效能提升模型：B=M（P,E）

2.如何理解才干、性格、能力

3.蓋洛普發(fā)展路徑

4.HR的兩大影響半徑

5.四、現(xiàn)場(chǎng)disc測(cè)評(píng)：十分鐘了解自我風(fēng)格

第二單元  解鎖行為風(fēng)格

人類大腦的四象限與特殊的行為模式特征相對(duì)應(yīng)，大腦硬件控制這我們的思維、感覺以及行為，這反過(guò)來(lái)又定義了我們是誰(shuí)。

一、行為的解讀

二、DISC四種行為特質(zhì)及風(fēng)格解析

三、討論和勾畫著名領(lǐng)導(dǎo)者揭示理解行為的效用

1.自我風(fēng)格認(rèn)知

2.高支配（D）型：結(jié)果導(dǎo)向、強(qiáng)勢(shì)直接

3.高影響（I）型：熱情外向、關(guān)注自我

4.高穩(wěn)定（S）型：溫和友好、關(guān)注他人

5.高遵從（C）型：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、追求完美

6.視頻、漫畫、案例

1）2)練習(xí)：猜猜看

不同風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)局限性及差異性

第三單元  快速識(shí)人的DISC行為觀察術(shù)

很多人都抱怨自己的人際關(guān)系不好，這其實(shí)是自己在人際交往上存在缺陷。這些缺陷就像一堵“墻”，把自己和他人無(wú)形的隔開了。那我們就拆掉這堵墻。

一、瞬間讀懂他人：在幾分鐘的時(shí)間里區(qū)分出一個(gè)人的DISC行為風(fēng)格，是件很瘋狂的事情嗎？經(jīng)常練習(xí)，你就可以在幾分鐘內(nèi)辨別出與自己朝夕相處的同事、擦肩而過(guò)的路人的行為風(fēng)格。

二、行為觀察術(shù)的七原則

1、溝通方式

2、握手

3、辦公室

4、穿著

5、細(xì)節(jié)

6、沖突

7、肢體語(yǔ)言

三、人際互動(dòng)的黃金法則：在風(fēng)格上，要與時(shí)俱進(jìn)，在原則上，要像巖石一般，毫不動(dòng)搖。

第四單元  DISC在人力資源管理中的應(yīng)用

一、古希臘的腎盂說(shuō)：做每件事都要適度。運(yùn)用行為模式也是如此。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃：我的性格究竟適合什么樣的工作

借助DISC工具建立人才標(biāo)準(zhǔn)，訪談中的PAQ職位分析法

1.人崗匹配：如何知人善任

2.團(tuán)隊(duì)管理：我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)什么樣子，如何創(chuàng)建完美團(tuán)隊(duì)

3.管理溝通：因人而異的溝通及影響技術(shù)：每個(gè)人都要與形形色色的人打交道，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，然而，一旦掌握了人際交往的識(shí)人相處之道，難題也能迎刃而解。幫助你在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余

4.因人而異的管理、授權(quán)與激勵(lì)：如果管理者用同樣的行為模式與團(tuán)隊(duì)成員相處，那么他可能處處受阻。