主講老師: 馮濤（培訓(xùn)費(fèi)：3-3.5萬(wàn)元/天）    

工作背景：
2004年開始從事企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)工作曾任：北京賽思東方管理咨詢有限公司合伙人

主講課程：
1、《薪酬設(shè)計(jì)“6+1”》2、《量化績(jī)效“3乘3”》3、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

  公司股權(quán)激勵(lì)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 股權(quán)激勵(lì)

課程目標(biāo)：

1、 認(rèn)識(shí)股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)

2、 了解什么樣的企業(yè)適合采用股權(quán)激勵(lì)

3、 如何設(shè)計(jì)自己公司的股權(quán)激勵(lì)

4、 如何用更低的成本設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)

5、 如何保證股權(quán)激勵(lì)的有效性

課程對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)/總經(jīng)理(法人代表) 、 人力資源總監(jiān)或財(cái)務(wù)總監(jiān)或董事會(huì)秘書

課程時(shí)間：1-2天

一、股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

1、公司治理的要求

2、股權(quán)激勵(lì)的目的

3、與薪酬體系匹配的激勵(lì)方式

4、被激勱對(duì)象的范圍確定

二、我國(guó)股權(quán)激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀

1、非上市公司股權(quán)激勵(lì)

2、擬上市公司股權(quán)激勵(lì)

3、已上市公司股權(quán)激勵(lì)

4、股權(quán)激勵(lì)是一把“雙刃劍”

三、不同類型的實(shí)用案例分析

1、創(chuàng)業(yè)型股權(quán)激勵(lì)

2、競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)股權(quán)激勵(lì)

3、傳統(tǒng)行業(yè)股權(quán)激勵(lì)等

4、失敗案例及負(fù)面效應(yīng)

四、股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)模式

1、股票期權(quán)模式

2、股份期權(quán)模式

3、期股獎(jiǎng)勵(lì)模式

4、虛擬股票期權(quán)模式

5、年薪獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)股權(quán)模式

6、股票增值權(quán)模式

五、股權(quán)激勵(lì)機(jī)制主要操作障礙

1、企業(yè)合理估值定價(jià)

2、人員合理估值定價(jià)

3、技術(shù)管理要素如何入股

4、如何設(shè)計(jì)激勵(lì)杠桿

5、分配股份及期權(quán)額度與數(shù)量

六、財(cái)務(wù)與稅收

1、股份來(lái)源問(wèn)題

2、資金來(lái)源問(wèn)題

3、企業(yè)所得稅

4、個(gè)人所得稅

七、中國(guó)股權(quán)激勵(lì)的問(wèn)題分析

1、目前國(guó)內(nèi)股權(quán)激勵(lì)的主要方式

2、國(guó)內(nèi)股權(quán)激勵(lì)的主要問(wèn)題

3、如何避免股權(quán)激勵(lì)的壞影響

案例：某房地產(chǎn)企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)方案

案例：某教育企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)方案