課程分類： 經(jīng)營管理經(jīng)營管理沙盤
課程目標(biāo)：
課程對(duì)象：
課程時(shí)間：3-6小時(shí)
| 時(shí)間 | 項(xiàng)目 | 目標(biāo) |
| 30分鐘 | 熱身分組 | 破冰活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)組建 |
| 30分鐘 | 規(guī)則介紹 | 啤酒游戲的背景及規(guī)則介紹 |
| 試玩體驗(yàn) | 由引導(dǎo)師帶領(lǐng)試玩3輪，幫助學(xué)員熟悉沙盤盤面及操作流程，對(duì)規(guī)則有具象化的認(rèn)識(shí)； | |
| 戰(zhàn)略會(huì)議 | 團(tuán)隊(duì)開戰(zhàn)略會(huì)議，制定全程團(tuán)隊(duì)策略 | |
| 90-120分鐘 | 運(yùn)營決策 | 30-50周運(yùn)營決策；最終產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)總分 |
| 30分鐘 | 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) | 團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)盤點(diǎn)與計(jì)算 繪制經(jīng)營決策趨勢圖表 |
| 150分鐘 | 復(fù)盤&學(xué)習(xí) | 從數(shù)據(jù)和趨勢圖表分析決策與結(jié)果的關(guān)系 講師一一盤點(diǎn)過程中的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)及對(duì)應(yīng)的問題 從現(xiàn)象到本質(zhì)地揭示時(shí)間滯延、線性思考對(duì)游戲結(jié)果產(chǎn)生的巨大影響； 引導(dǎo)學(xué)員從游戲中跳脫到游戲外發(fā)現(xiàn)真實(shí)世界中的“系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”及結(jié)構(gòu)對(duì)行為的影響 |
| 30分鐘 | 反饋輸出 | 團(tuán)隊(duì)匯談——學(xué)員相互分享今日的感悟收獲及與工作的結(jié)合，找到行動(dòng)方向 |
