主講老師: 徐棟梁（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)馬石油CHO上海鯨工網(wǎng)HRVPRAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人華為生態(tài)大學(xué)高級(jí)講師、高級(jí)咨詢師青島大學(xué)總裁班人...
主講課程：
1、人力資源管理系列：《UVCA時(shí)代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》《打造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操》《金牌面試官》《六維動(dòng)態(tài)差異薪酬福利體...
企業(yè)戰(zhàn)略管理與落地課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 企業(yè)戰(zhàn)略
課程目標(biāo)：
課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員
課程時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）
第一單元、企業(yè)戰(zhàn)略管理認(rèn)知
一、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略管理
1、“戰(zhàn)略”的涵義
2、我國(guó)當(dāng)前面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特征
（1）、需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；
（2）、科學(xué)技術(shù)水平不斷提高；
（3）、全球性競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，全球化意味著什么？；
（4）、社會(huì)、政府和顧客等提高了對(duì)企業(yè)的要求和限制；
（5）、資源短缺、突發(fā)事件不斷出現(xiàn)；
3、企業(yè)戰(zhàn)略的概念
4、戰(zhàn)略管理過(guò)程
二、戰(zhàn)略的特征與戰(zhàn)略系統(tǒng)
1、戰(zhàn)略的特征：
2、企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素
（1）經(jīng)營(yíng)范圍：
（2）資源配置
（3）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
（4）協(xié)同作用：
3、企業(yè)戰(zhàn)略的層次
第二單元戰(zhàn)略管理工具---BLM模型
1、BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）的戰(zhàn)略模型概述
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：公司經(jīng)營(yíng)失敗原因30%在戰(zhàn)略制定，70%在戰(zhàn)略執(zhí)行。
為什么大部分公司的戰(zhàn)略目標(biāo)及經(jīng)營(yíng)計(jì)劃不能很好落地？
戰(zhàn)略落地存在的根本問(wèn)題
什么是BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？
什么是戰(zhàn)略解碼？
為什么要做戰(zhàn)略解碼？——戰(zhàn)略解碼是戰(zhàn)略執(zhí)行的前提
怎樣做戰(zhàn)略解碼？——戰(zhàn)略解碼的框架（戰(zhàn)略解碼的關(guān)鍵過(guò)程和輸出）
華為的戰(zhàn)略解碼管理變革歷程對(duì)我們的啟示
小組研討：工作坊主題
2、戰(zhàn)略制定
關(guān)注兩種差距：績(jī)效差距和機(jī)會(huì)差距
市場(chǎng)洞察
l環(huán)境分析
l競(jìng)爭(zhēng)分析
l市場(chǎng)分析
l自身分析
l市場(chǎng)評(píng)估的內(nèi)容及輸出——機(jī)會(huì)、威脅的識(shí)別
l交流：未來(lái)電信行業(yè)的商業(yè)模式會(huì)是怎樣的？
l進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分（定義初步的細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)）
演練：目前業(yè)績(jī)差距分析/
戰(zhàn)略意圖
l價(jià)值主張、使命、愿景、價(jià)值觀、目標(biāo)及戰(zhàn)略的關(guān)系
l價(jià)值主張篩選的方法
l價(jià)值主張輸出的關(guān)鍵步驟
l四種價(jià)值主張
l為什么要制定目標(biāo)與戰(zhàn)略？
l制定目標(biāo)與戰(zhàn)略的原則（將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)略描述）
創(chuàng)新焦點(diǎn)
l創(chuàng)新思維
l使用難易程度和收益矩陣來(lái)收斂“點(diǎn)子”
l使用戰(zhàn)略地圖形成戰(zhàn)略舉措和戰(zhàn)略主題
l構(gòu)筑制勝的戰(zhàn)略模式
l分組研討
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
l圍繞價(jià)值主張，進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新
l案例：業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)（商業(yè)模式畫布）
l分組研討
3、公司戰(zhàn)略澄清及戰(zhàn)略目標(biāo)制定
使命、愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略
公司戰(zhàn)略澄清圖
公司平衡計(jì)分卡
公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)
公司年度重點(diǎn)工作
全景式案例講解：某企業(yè)公司級(jí)戰(zhàn)略解碼
小組研討：工作坊主題
4、一級(jí)部門戰(zhàn)略解碼及工作計(jì)劃制定
為什么公司的戰(zhàn)略重點(diǎn)不是公司高層的運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)？如何破解？
部門戰(zhàn)略解碼關(guān)鍵步驟介紹
如何輸出部門的使命、愿景及定位？
怎樣開展戰(zhàn)略解碼學(xué)習(xí)
怎樣撰寫述職報(bào)告
部門/組織績(jī)效指標(biāo)/KPI的設(shè)計(jì)技巧
怎樣結(jié)構(gòu)化地思考并輸出部門重點(diǎn)工作？
制定部門WBS計(jì)劃以及指標(biāo)責(zé)任分解矩陣
小組研討：工作坊主題
5、二級(jí)部門戰(zhàn)略解碼及績(jī)效計(jì)劃制定
二級(jí)部門一級(jí)部門戰(zhàn)略解碼
部門戰(zhàn)略解碼關(guān)鍵步驟介紹
如何輸出部門的使命、愿景及定位？
怎樣開展戰(zhàn)略解碼學(xué)習(xí)
怎樣撰寫撰寫述職報(bào)告
如何撰寫季度績(jī)效計(jì)劃（即PBC）？和一級(jí)部門的有何不同？
制定部門WBS計(jì)劃以及部門工作分解矩陣
l案例：部門工作分解矩陣
全景式案例講解：硬件開發(fā)部的戰(zhàn)略解碼（戰(zhàn)略學(xué)習(xí)、述職報(bào)告及部門PBC）
小組研討：工作坊主題
6、二級(jí)部門到崗位績(jī)效計(jì)劃制定
二級(jí)部門到崗位的工作安排技巧
崗位PBC制定要點(diǎn)：如何按照崗位績(jī)效計(jì)劃（即PBC）模板輸出員工績(jī)效計(jì)劃？
現(xiàn)場(chǎng)演練：?jiǎn)T工績(jī)效計(jì)劃制定
全景式案例講解：某崗位PBC的制定
小組研討：工作坊主題
第三單元為戰(zhàn)略匹配人才
1、IBR人才驅(qū)動(dòng)經(jīng)營(yíng)模型
2、組織內(nèi)部人才識(shí)別方法
3、人才標(biāo)準(zhǔn)建模確立：能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、潛力標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)
4、關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與識(shí)別方法
5、因才使用的黃金法則
6、如何進(jìn)行系統(tǒng)授權(quán)
7、管理者人才管理儀表盤
8、如何識(shí)別高效執(zhí)行人才
9、不同人員的激勵(lì)方式
10、流程規(guī)則
11、團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)套餐及設(shè)計(jì)
12、成員成長(zhǎng)規(guī)劃與培養(yǎng)機(jī)制
演練：結(jié)合輸出的執(zhí)行路徑進(jìn)行內(nèi)部人員匹配、并設(shè)計(jì)規(guī)則與激勵(lì)機(jī)制。
第四單元打造執(zhí)行系統(tǒng)確保戰(zhàn)略落地
1、目標(biāo)對(duì)齊
2、目標(biāo)清晰
3、工作對(duì)齊
4、關(guān)注過(guò)程
5、績(jī)效驅(qū)動(dòng)
6、提升執(zhí)行質(zhì)量
7、建立執(zhí)行規(guī)則
8、因人而異，差異化管理強(qiáng)化執(zhí)行
9、管理者提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力7要素
10、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基礎(chǔ)：結(jié)果意識(shí)
11、強(qiáng)化員工執(zhí)行的2B2C原則、YCYA原則
12、5R內(nèi)部業(yè)務(wù)流程執(zhí)行法則
演練：本單位重點(diǎn)業(yè)務(wù)規(guī)劃事項(xiàng)執(zhí)行落地路徑與方法輸出
