大家都知道，一個(gè)企業(yè)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)里有員工也有領(lǐng)導(dǎo)，俗話說(shuō)兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)的重要性，那么團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源是來(lái)自哪里？怎么判斷一個(gè)人是否有領(lǐng)導(dǎo)力？
如何判斷一個(gè)人是否具備領(lǐng)導(dǎo)力？管理學(xué)大師彼得·德魯克認(rèn)為，真正的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)由獲得追隨者的能力來(lái)衡量，自認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)者而又沒(méi)有追隨者的人，只是在散步。
如果你是9分的人，但追隨你的人卻只有3分的水平，5分以上的人都不愿意跟你一起打拼，那么，你可能只是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而不是一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
而如果你只有7分，但有一大群7分8分甚至9分的人都愿意追隨你，那你一定不僅是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還是一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
僅從頭銜、權(quán)力、知識(shí)儲(chǔ)備等判斷管理者是否有領(lǐng)導(dǎo)力，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力最大的誤解，因?yàn)楹饬款I(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要指標(biāo)是：是否擁有高分追隨者。
想要擁有大批高分追隨者，其管理之道不在于使用繁雜的管理理論與方法，也不在于制定各種規(guī)章制度，而在于獲取人心。
這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力提出了更大的挑戰(zhàn)。
領(lǐng)導(dǎo)力源于自我覺(jué)醒
實(shí)際上，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力并不陌生，它的很多共性也已被人們熟知，如具備遠(yuǎn)見(jiàn)、積極授權(quán)等，但僅僅是復(fù)制粘貼某些特性，無(wú)法成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
真正的領(lǐng)導(dǎo)力往往源自一個(gè)人的內(nèi)在，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者首先要向內(nèi)尋找自己。才能游刃有余地面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
30年前，已故的“體壇營(yíng)銷(xiāo)之王”馬克·麥科馬克（Mark McCormack）寫(xiě)了一本名為《哈佛未曾教授的課程》的書(shū)。在書(shū)中，這名體壇名人塑造者、國(guó)際管理顧問(wèn)集團(tuán)（IMG）的創(chuàng)始人就指出，商業(yè)世界的很多具體運(yùn)作是在課堂上學(xué)不到的。
INSEAD的資深領(lǐng)導(dǎo)力專家們根據(jù)自身多年的研究經(jīng)驗(yàn)指出，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力在很大程度上是與生俱來(lái)的，而不是單靠在課堂上調(diào)教。
可見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，更應(yīng)該是一個(gè)激發(fā)潛能、鼓勵(lì)自我覺(jué)醒的過(guò)程。
看完大家應(yīng)該清楚領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源以及覺(jué)醒，你具備領(lǐng)導(dǎo)力么？