主講老師: 王文浩（培訓費：3-3.5萬元/天）
工作背景：
工行、建行、中行、農(nóng)行、興業(yè)、招行等多家銀行特邀高管班管理領導力培訓專家導師資深實戰(zhàn)型企業(yè)管理培訓師注冊高級管理咨詢師二十一年培訓經(jīng)歷，GE商學院特聘專家長期擔任世界500強亞太企業(yè)管理顧問、某對沖基金投...
主講課程：
版權課程《帶人帶人領導藝術》《贏在“智”高點--創(chuàng)新思維與變革》《變革領導力與變革中的自我管理》《VUCA時代的領導力變革》《變革與突破性領導力》《步步為贏--組織卓越執(zhí)行力》...
《企業(yè)戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)》課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 企業(yè)戰(zhàn)略
課程目標：
使管理者深刻體會戰(zhàn)略思維的重要性
讓管理者利用戰(zhàn)略思維全面提升企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢
指引企業(yè)進行轉型升級與商業(yè)模式創(chuàng)新
課程對象：
課程時間： 6-12課時
引子：“戰(zhàn)略制定者的任務不在于看清企業(yè)目前是什么樣子，而在于看清企業(yè)將來會成為什么樣子”！ --約翰·W·蒂茲
第一講 企業(yè)的戰(zhàn)略管理理念
――戰(zhàn)略管理是最高層次的管理理論
――企業(yè)為什么要進行戰(zhàn)略管理？
――戰(zhàn)略是思考未來的工具
――做對的事情、把事情做對
――戰(zhàn)略管理的理論和概念
――做對的事情、把事情做對
――戰(zhàn)略管理的理論和概念
――企業(yè)戰(zhàn)略管理的過程
－－ 企業(yè)戰(zhàn)略失敗的五大原因
第二講 企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和制定
－－企業(yè)的愿景、使命和戰(zhàn)略目標
－－確定企業(yè)的經(jīng)營領域
－－制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標
－－企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境分析
－－企業(yè)的資源和能力分析
－－企業(yè)競爭優(yōu)勢的確定方法
－－企業(yè)核心能力的確定方法
－－專業(yè)化與多元化戰(zhàn)略的取舍
－－聯(lián)盟、并購與重組戰(zhàn)略
－－實現(xiàn)國際化戰(zhàn)略的途徑
第三講 管理者戰(zhàn)略性思維的修煉
――管理者戰(zhàn)略性思維的重要性
――以資源為本的戰(zhàn)略思維
－－以競爭為本的戰(zhàn)略思維
－－以顧客為本的戰(zhàn)略思維
――使用80/20法則
――立足現(xiàn)狀、謀求發(fā)展
――確定行動的優(yōu)先順序
――設定明確、切實的時限
――放眼全局、權衡利弊
第四講 企業(yè)戰(zhàn)略實施評價與控制
――戰(zhàn)略實施的任務與過程
――組織結構調(diào)整
――企業(yè)的資源配置
――戰(zhàn)略實施領導者的使命
――戰(zhàn)略績效評價
――戰(zhàn)略實施的三個基本控制系統(tǒng)
――戰(zhàn)略重構的必要性
－－企業(yè)轉型升級與商業(yè)模式創(chuàng)新
－－企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的形成模式
結語：
我們的觀念決定我們所看到的世界！
主要案例索引：
與戰(zhàn)略機遇失之交臂的柯達
日本松下戰(zhàn)略轉移、走為上計
通用的組織結構創(chuàng)新與戰(zhàn)略選擇
德州儀器改善組織機構
哈佛決策練習
青島啤酒在困境中崛起
耐克公司與阿迪達斯的競爭策略
“康師傅”迎合需求、占領市場
英特爾的高管辭退術
惠普、谷歌的企業(yè)文化
分享“困難”，某民企在逆境中昂揚前行
唐人街上的博弈學
IBM的導師制度
某民企集團96位老總混搭的“軍事演習”
洛克菲勒的成功思維定式
迪斯尼掌握先機的快樂運營
美航的細節(jié)管理
日本人的生意經(jīng)
猶太人到底“聰明”在哪里？
尋找奇妙機遇，時代的互聯(lián)網(wǎng)熱點銷售
李寧不可能的奧運營銷
IT企業(yè)創(chuàng)意無限:引發(fā)競爭對手家的”炸彈”
央企新任總裁面對窗臺上的下屬
光明乳業(yè)“大船”上的新乘客
河北工業(yè)企業(yè)闖進三板驚喜之路
香港對沖基金的投資策略
美國企業(yè)發(fā)展成長中的各類多元化
河北銀行中的300萬不見了
青年才俊成為摩根斯坦利投行家培養(yǎng)故事
二位中國的黃皮膚，成為500強總裁的發(fā)展之旅
香港恒生銀行獨特經(jīng)營之道
海爾優(yōu)勢企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略(邊緣創(chuàng)客計劃)
“猜心術”真的存在嗎？
把錢存銀行，還是去賭博
有沒有比自己更大的笨蛋
道德，是最經(jīng)濟的
