如何打造高績效團隊
背景：
打造團隊是個老話題
高效團隊的打造又是一個老大難問題，常談常新
本課程從一個團隊的成立到轉(zhuǎn)型的全過程的邏輯分析，幫助團隊領(lǐng)導(dǎo)人梳理出一個脈絡(luò)。
他不同于其他的團隊類課程，按照團隊發(fā)展的幾個階段進行，很容易讓學(xué)員全面系統(tǒng)的了解一個團隊的發(fā)展特征，同時也幫助團隊領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)不同階段的團隊特征，辨識出對應(yīng)的策略和采取的方式方法。
學(xué)習(xí)適合：組織里所有帶團隊的領(lǐng)導(dǎo)者
學(xué)習(xí)人數(shù)：30人左右
學(xué)習(xí)時間：授課12小時（兩天）+課后作業(yè)+課后線上輔導(dǎo)無期限
學(xué)習(xí)收益：通過本次的學(xué)習(xí)，能夠使得參加學(xué)習(xí)的人員能夠
1.正確的認(rèn)識“團隊”并能夠辨識出“假團隊”
2.認(rèn)識并理解團隊發(fā)展的額幾個階段
3.學(xué)習(xí)每個階段領(lǐng)導(dǎo)者需要做的工作，并練習(xí)如何做
4.在后面的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)里面，獲得專家的一對一的線上輔導(dǎo)，協(xié)同學(xué)員天挑戰(zhàn)現(xiàn)實工作中的困難
5.整個學(xué)習(xí)完成后，學(xué)員可以基本熟悉團隊的相關(guān)概念，并能夠依照所學(xué)調(diào)整自己的團隊建設(shè)的思路和手段
課程綱要：
一、認(rèn)識“團隊”
1.什么樣的“團隊”有戰(zhàn)斗力？會出效果
【視頻】我們眼中的團隊
【討論】這些所謂的有效團隊的特征有哪些？
2.團隊的定義
3.團隊從產(chǎn)生到發(fā)展壯大，會呈現(xiàn)出不同的階段性特征來
二、打造高績效團隊的步驟和階段要領(lǐng)之組建團隊
1.為什么要成立這個團隊？---任務(wù)、使命、責(zé)任、意義
【小組活動】選擇一個部門或者一個小的團隊，分析他的任務(wù)等
2.建立團隊的愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)、規(guī)劃
【小組活動】嘗試建立感性的有畫面感的愿景，并用語言描述出來
3.要想實現(xiàn)這些愿景，需要什么樣的人員參與？
1)根據(jù)團隊的性質(zhì)和定位，確定需要什么類型和能力的人才
2)人分“德”“藝”，要辨識什么？
3)公司的人力資源庫里都有哪些人？
4)團隊領(lǐng)導(dǎo)的識人之術(shù)
A.人群的20/80法則
B.人的五行說
C.團隊的任務(wù)的長短和人匹配的深淺（冰山理論）
【小組活動】你最擅長的識人本領(lǐng)技術(shù)分享給大家
5)團隊領(lǐng)導(dǎo)的招人之術(shù)---招人七劍下天山
【小組活動】分享在招人方面的心得和技術(shù)
三、打造高績效團隊的步驟和階段要領(lǐng)之熔煉團隊
1.基于達成使命的團隊原則和規(guī)則、操守的建立---所謂丑話說在前頭
【小組活動】練習(xí)討論形成本學(xué)習(xí)小組的團隊原則等要素
2.要確定哪些原則、規(guī)則：決策原則，溝通原則，行動原則，責(zé)任原則，利益規(guī)則，信任原則
【小組活動】練習(xí)制定相關(guān)要素
3.建立團隊三大水池：信息池、情感池、觀念池
4.人員的行為風(fēng)格不同下的團隊熔煉
【測評】MBTI、DISC、PDP等測評，診斷個性化差異
5.團隊的沖突處理
1)沖突在團隊中的表現(xiàn)和作用
【小組活動】你遇到過哪些沖突？怎么分類
2)怎樣保障良性沖突的程度和鼓勵發(fā)生？
3)怎樣遏制惡性沖突的發(fā)生和處理狀況
四、打造高績效團隊的步驟和階段要領(lǐng)之高績效達成
1.以目標(biāo)為導(dǎo)向的工作考評
2.以績效改善為核心的日常管理
3.以人為主的工作安排
1)用人之長，容人之短
2)用贊賞的眼光看人
3)在工作中培育與發(fā)展人
4)績效反饋讓員工及時掌握自己的狀態(tài)
4.以價值為基礎(chǔ)的生涯打造
5.團隊領(lǐng)導(dǎo)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，影響團隊的氛圍和關(guān)系
6.授權(quán)管理提高員工能動性
7.長激勵與短激勵并行綜合使用
五、打造高績效團隊的步驟和階段要領(lǐng)之轉(zhuǎn)型重塑
1.打造團隊愿景不是一朝一夕的事情，要共同愿景
2.強調(diào)原則，淡化規(guī)則；強調(diào)目的，淡化過程
3.應(yīng)對“老油條”
4.應(yīng)對“低績效者”
5.萃取最佳實踐，獲得團隊的高績效因子
6.大膽使用年輕人
