主講老師: 梁占海（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
中南財(cái)大MBA；企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)派資深顧問(wèn)、專家；中南財(cái)大客座教授。國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師。曾任某大型集團(tuán)副總裁、商學(xué)院院長(zhǎng)6年；北交大、北大MBA高級(jí)講師。...
主講課程：
主講課程：1、領(lǐng)導(dǎo)力系列：《集團(tuán)化管控之道》《中國(guó)式管理之道》《企業(yè)文化經(jīng)營(yíng)之道》《高管民主與決策之道》2、職業(yè)素養(yǎng)系列：《高層管理者個(gè)人魅力塑造》...
非人力資源管理經(jīng)理的人力資源管理藝術(shù)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 非人力資源人力資源
課程目標(biāo)：
1、讓每位經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源主管！
2、讓每位經(jīng)理明確：管人與完成工作業(yè)務(wù)對(duì)于任何經(jīng)理來(lái)講同等重要！
3、讓每位經(jīng)理掌握：招人、育人、用人、留人、減人的技術(shù)與技巧；
4、讓每位經(jīng)理配合：公司對(duì)人力資源的管理與開發(fā)。
課程對(duì)象：企業(yè)非人力資源部門的部門長(zhǎng)及各層級(jí)管理者。
課程時(shí)間：1天/6h
第一部分 前 言
一、人、人力與人力資源
1、什么是人力？什么是人力資源？
2、人力資源的戰(zhàn)略與潛在價(jià)值。
3、案例分析：人力資源的戰(zhàn)略失誤導(dǎo)致企業(yè)倒閉。
二、人力資源管理及部門經(jīng)理的角色認(rèn)知
1、人力資源管理的核心是什么？
2、人力資源管理部的工作職責(zé)是什么？
3、部門經(jīng)理的角色認(rèn)知與人力資源職責(zé)
（1）人力資源如何來(lái)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
（2）部門經(jīng)理的管理角色認(rèn)知
案例剖析：彼得原理
【分組討論-1】：你如何理解選育用留之間的關(guān)系？
第二部分 部門經(jīng)理的人力資源職責(zé)
課堂思考：
1、人力資源管理只是人力資源部的事情嗎？
2、日常工作中，哪些工作應(yīng)該部門經(jīng)理來(lái)做？
一、部門經(jīng)理的價(jià)值
1、企業(yè)人力資源管理責(zé)任的分解承擔(dān)
2、部門經(jīng)理的人力資源職責(zé)
3、懂得人力資源的好處
4、部門經(jīng)理扮演好管理者角色的球體模型
5、部門經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑
二、如何為部門選拔優(yōu)秀人才（選人）
課堂思考：
我們平時(shí)是如何進(jìn)行面試的？效果如何？
(一)如何招聘？
1、掌握人才招聘的基本程序
2、了解人才甄選的基本原則
3、精確設(shè)計(jì)部門職位的招聘標(biāo)準(zhǔn)和要求
案例：華為高層管理人才的選拔原則
【分組討論-2】：選人的依據(jù)到底有哪些？為什么？
（二）如何面試？
1、面試考官經(jīng)常失敗的原因
2、部門經(jīng)理的招聘面試職責(zé)
3、面試看人的五個(gè)方面
4、選擇合適的甄別技術(shù)
5、部門經(jīng)理的面試實(shí)戰(zhàn)技巧
6、采用結(jié)構(gòu)化面試方法全面掌控面試過(guò)程
7、掌握行為面試的STAR方法
案例：素質(zhì)模型＋STAR行為面試
8、面試流程及各階段面試技巧
9、部門經(jīng)理在面試開始時(shí)的四個(gè)注意事項(xiàng)
10、部門經(jīng)理建立良好面試氛圍的三個(gè)技巧
11、如何進(jìn)行背景調(diào)查
【分組討論-3】：模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)，考察面試官的面試思路與溝通能力。
（三）從什么渠道招人？
1、如何選擇有效的招聘渠道
2、如何高效閱讀和篩選簡(jiǎn)歷
（四）如何做出錄用決策？
1、招聘錄用決策
2、人才甄選決策注意事項(xiàng)
案例：行為面試模擬演練
【分組討論-4】：如何做出錄用決策？有多少種方法？
三、如何管理好部門員工績(jī)效（用人）
課堂思考：
1、為什么要進(jìn)行績(jī)效考核？為什么要進(jìn)行績(jī)效管理？
2、績(jī)效管理與績(jī)效考核有何不同？在對(duì)下屬績(jī)效考核中，大家都遇到了哪些問(wèn)題？
（一）常見問(wèn)題解析
1、部門經(jīng)理為什么要做好績(jī)效管理？
2、部門經(jīng)理要掌握的績(jī)效管理流程？
3、部門經(jīng)理與人力資源部在考核中的角色分工？
4、部門經(jīng)理和下屬的績(jī)效考核方式？
5、部門經(jīng)理如何為下屬設(shè)定任務(wù)和選擇目標(biāo)？
（1）績(jī)效目標(biāo)的來(lái)源
（2）制定績(jī)效目標(biāo)的SMART原則
（3）目標(biāo)對(duì)話：如何為下屬設(shè)定績(jī)效目標(biāo)
（二）如何為部門和下屬設(shè)計(jì)績(jī)效指標(biāo)并督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)
1、什么是KPI和BSC？
2、部門經(jīng)理如何為下屬設(shè)計(jì)KPI績(jī)效指標(biāo)
案例：某職位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
3、可選指標(biāo)、不可選指標(biāo)、指標(biāo)庫(kù)、KPI的區(qū)別。
案例分析：某部門的不同崗位的指標(biāo)庫(kù)。
【分組討論-5】：某企業(yè)的績(jī)效考核管理辦法，你是如何看的？
（三）如何督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)下屬的考核指標(biāo)？
1、、部門及員工績(jī)效指標(biāo)的分解與確認(rèn)
2、公司三級(jí)績(jī)效指標(biāo)確認(rèn)
3、部門績(jī)效指標(biāo)確認(rèn)
4、員工績(jī)效指標(biāo)確認(rèn)
5、與下屬簽訂績(jī)效合同
案例分析：根據(jù)職位說(shuō)明書設(shè)計(jì)KPI指標(biāo)
6、如何對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效面談與反饋
對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效面談與反饋的三個(gè)技巧
（四）績(jī)效考核常見誤區(qū)分析
1、績(jī)效考核中經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)
2、有效運(yùn)用績(jī)效結(jié)果激勵(lì)下屬
四、如何用好薪酬激勵(lì)下屬（用人、激勵(lì)人）
課堂思考：
您在處理下屬薪酬問(wèn)題過(guò)程中都遇到了哪些麻煩？
（一）薪酬的價(jià)值
1、薪酬的本質(zhì)？
2、薪酬的結(jié)構(gòu)與數(shù)值的價(jià)值？
案例分析：某研究生的困惑與尷尬
（二）合理運(yùn)用薪酬進(jìn)行激勵(lì)的藝術(shù)
1、部門經(jīng)理需要了解員工對(duì)薪酬最在意的三個(gè)方面
2、了解薪酬設(shè)計(jì)的基本思路
3、積極參與評(píng)估確認(rèn)部門各職位價(jià)值
4、搜集信息為公司薪酬水平設(shè)計(jì)提供依據(jù)
5、部門經(jīng)理如何為下屬確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)
6、部門經(jīng)理如何對(duì)下屬進(jìn)行調(diào)薪
7、部門經(jīng)理如何給下屬分配獎(jiǎng)金
五、如何輔導(dǎo)和培養(yǎng)下屬（育人）
課堂思考：
在部門員工輔導(dǎo)與培養(yǎng)方面，您都做了哪些工作？存在什么問(wèn)題？
1、認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)和培養(yǎng)下屬的好處
2、部門經(jīng)理如何對(duì)下屬進(jìn)行工作輔導(dǎo)
（1）對(duì)下屬進(jìn)行工作輔導(dǎo)的方法與步驟
（2）輔導(dǎo)下屬的五個(gè)誤區(qū)
（3）善用“批評(píng)”的藝術(shù)輔導(dǎo)下屬
案例：漢堡包原則；批評(píng)的BEST原則
3、部門經(jīng)理如何培養(yǎng)下屬
（1）部門經(jīng)理培養(yǎng)下屬的主要方法
（2）如何對(duì)下屬進(jìn)行離崗培訓(xùn)（OJT）
（3）如何對(duì)下屬進(jìn)行在職教練（OJC）
（4）建立部門內(nèi)部學(xué)習(xí)與知識(shí)共享機(jī)制
六、部門經(jīng)理的留人之道（留人）
【分組討論-6】：人才為什么留不?。咳绾瘟糇?？
1、常見的企業(yè)人才流失原因及其應(yīng)對(duì)技巧
2、留住人才的12個(gè)方法
