主講老師: 任濤（培訓費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
立體式管理模式創(chuàng)始人現(xiàn)場管理改善專家河南大學中文專業(yè)北大MBA企業(yè)運營管理師臺資：徐福記食品（東莞）有限公司生產主管德資：施耐德電氣（上海）有限公司生產主管、部長日資：長田...
主講課程：
立體式與精細化現(xiàn)場管理系列1、《立體式管理模式——高、中、基層篇》2、《精細化管理與管理能力提升特訓營》3、《精細化現(xiàn)場管理與改善實務》4、《現(xiàn)場5S/6S管理與改善實...
生產現(xiàn)場6S管理與改善實務課程大綱詳細內容
課程分類： 6S（5S）
課程目標：
1、了解目標化管理的要點、特點和用途
2、掌握6S實施要點和實施方法
3、了解6S推行時的難點和解決方法
4、掌握提案改善活動的推行要點和方法
5、掌握管理效率化改善的要點和方法
6、通過大量的案例,掌握現(xiàn)場改善的工具,并直接運用于實際生產活動中
7、學會建立一套良好的目視管理系統(tǒng)和方法
課程對象：企業(yè)班組長級以上管理人員
課程時間：2天/12H
第一講、企業(yè)的現(xiàn)場管理現(xiàn)狀
第二講、目視管理
一、目視管理的定義
二、為什么要實行目視管理
三、目視管理的基本要求
四、目視管理的分類
五、行政管理目視示范
六、目視管理
1.物品管理
2.設備管理
3.質量管理
4.安全管理
七、目視管理的工具
八、目視管理的三級標準
九、目視管理的案例分享
第三講、6S推行目的與意義
一、6S關系圖
二、6S的目的和作用
三、6S的效益
四、6S的8大效果
第四講、6S系統(tǒng)內容解析與實操演練
現(xiàn)場6S之整理、整頓調研
1.現(xiàn)場6S整理、整頓問題采集
2.現(xiàn)場調研問題改善方法討論
3.整理、整頓問題點改進
一、1S－整理的定義
1.整理的執(zhí)行技術
2.整理的地方及對象
3.全體員工達成共識
4.對工作現(xiàn)場全面進行檢查
5.制定判別基準表
6.非必需品的處理方法
7.不要什么
8.物料尋找百態(tài)圖
9.整理活動中應注意事項
二、2S－整頓的定義
1.放置方法案例1案例2
2.定位方式
3.定位顏色標準案例3案例4
4.整頓活動中應注意事項
※現(xiàn)場6S之清掃、清潔調研
1.現(xiàn)場6S清掃、清潔問題采集
2.現(xiàn)場調研問題改善方法討論
3.現(xiàn)場清掃、清潔問題點改進
三、3S－清掃的定義
1.清掃細微的地方
2.建立清掃準則共同執(zhí)行
3.清掃活動中應注意事項
四、4S－清潔的定義
1.建立視覺化管理方式
2.設定責任者加強管理
3.清潔活動應注意事項
五、5S－素養(yǎng)的定義
1.建立共同遵守的規(guī)章制度
2.實施各種教育培訓
3.違反制度的處理
4.素養(yǎng)活動應注意事項
※現(xiàn)場6S之安全管理調研
1.現(xiàn)場6S之安全問題采集
2.現(xiàn)場調研問題改善方法討論
3.現(xiàn)場安全管理事項改進
六、6S－安全管理
1.三不放過原則
2.防火安全理
3.防盜安全管理
4.人員的安全管理
5.設備的安全管理
6.安全活動的宣導和推行
7.安全活動應注意的事項
第五講、6S的推進
1、6S推進原理圖
2、5推進的11個步驟
3、6S活動推行組織
4、6S活動推行組織職責
5、6S活動競賽辦法
6、6S推行步驟流程圖
第六講、6S推行工具
1、紅牌作戰(zhàn)
2、檢查表法
3、標準化注意要點
4、標準化推進三問
5、五現(xiàn)主義
6、合理化提案
7、合理化提案實例
8、6S真諦
課程總結及問題解答
