主講老師: 劉海燕（培訓(xùn)費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
主講課程：
《稅費核算與申報》《全面預(yù)算管理》《經(jīng)營分析》《內(nèi)部控制與審計》《管理會計》《營改增后增值稅會計處理實務(wù)》《企業(yè)所得稅匯算清繳與填報實務(wù)》《小企...
TTT中階：四步玩轉(zhuǎn)課程開發(fā)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： TTT
課程目標(biāo)：
通過本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)員掌握：
1、以終為始-掌握培訓(xùn)需求分析
2、結(jié)構(gòu)為骨-掌握課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
3、內(nèi)容為肉-掌握素材內(nèi)容填充
4、清晰簡潔-掌握課件美化設(shè)計
課程對象：公司培訓(xùn)部員工、公司內(nèi)訓(xùn)師、需要內(nèi)化企業(yè)經(jīng)驗的員工及管理人員
課程時間：2天，6小時/天
第一講：認(rèn)知培訓(xùn)
一、洞悉企業(yè)培訓(xùn)
1. 企業(yè)培訓(xùn)的意義
2. 企業(yè)培訓(xùn)的目的
3. 企業(yè)培訓(xùn)的價值
4. 培訓(xùn)的四個層面
二、了解課程開發(fā)
1. 課程開發(fā)的意義
2. 課程開發(fā)的價值
3. 課程開發(fā)的目的
1）好課的三要素
2）有效教學(xué)不等式
第二講：關(guān)注主題
一、聚焦問題
1. 什么是需求
2. 需求分析
1）需求訪談
a KISS模型
b BEI訪談法
c STAR原則
d 訪談記錄整理
2）問卷調(diào)查
a問卷調(diào)查設(shè)計流程
b問卷調(diào)查樣例
3）小組討論
a開展步驟
b注意事項
4）基于崗位勝任力的需求分析
a必備條件
b注意事項
5）基于戰(zhàn)略/業(yè)績目標(biāo)的需求分析
a分析方法
b注意事項
6）基于個人能力的需求分析
a操作方法
3. 確定選題
1）內(nèi)訓(xùn)師選題考慮的三個原則
2）選題的四個標(biāo)準(zhǔn)
3）練習(xí)
4. 擬定標(biāo)題
1）好標(biāo)題的四個標(biāo)準(zhǔn)
2）課題的兩種命名模式
3）標(biāo)題命名方法
二、精準(zhǔn)定位
1. 精準(zhǔn)定位核心五問
2. 精準(zhǔn)定位四步法
1）定學(xué)員
a目的及價值
b學(xué)員分析表
2）定類型
a ASK
3）定目標(biāo)
a目標(biāo)分析表
b業(yè)務(wù)目標(biāo)撰寫方法
c學(xué)習(xí)目標(biāo)撰寫方法
4）定方向
第三講：關(guān)注結(jié)構(gòu)
一、搭建結(jié)構(gòu)的基本原理——金字塔原理
二、四種常用的大結(jié)構(gòu)
1. 三段式結(jié)構(gòu)
2. WWH結(jié)構(gòu)
3. 流程結(jié)構(gòu)
4. 問題結(jié)構(gòu)
三、六種常用的小結(jié)構(gòu)
1. 要素結(jié)構(gòu)
2. 正反/對比結(jié)構(gòu)
3. 三角結(jié)構(gòu)
4. 時間結(jié)構(gòu)
5. 變焦結(jié)構(gòu)
6. 流程/遞進結(jié)構(gòu)
四、綜合練習(xí)
1. 反洗錢案例
2. 教一組密碼
課堂練習(xí)：嘗試用不同結(jié)構(gòu)進行邏輯表達練習(xí)
第四講：關(guān)注內(nèi)容
一、不同內(nèi)容課程的關(guān)注要點
1. 知識型內(nèi)容
2. 技能型內(nèi)容
3. 任務(wù)型內(nèi)容
4. 問題型內(nèi)容
二、案例萃取
1. 什么是案例
2. 案例不當(dāng)?shù)某Ｒ妴栴}
1）案例有爭議
2）不具有典型性
3）案例陳舊
4）邏輯漏洞
3. 案例設(shè)置的原則和方法
1）所有取舍
2）合理加工
3）新穎獨特
4. 案例的來源
1）接引用
2）萃取經(jīng)驗
a什么是經(jīng)驗萃取
b經(jīng)驗萃取的三種形式
c經(jīng)驗萃取的6C模型
5. 案例呈現(xiàn)的方式
1）PPT呈現(xiàn)
2）講授呈現(xiàn)
3）發(fā)放資料
4）視頻呈現(xiàn)
5）人物扮演
第五講：關(guān)注制作
一、PPT制作與美化
1. 認(rèn)識PPT
1）完整的PPT制作流程
2）常見PPT制作過程中存在的問題
2. PPT的規(guī)范化
1）PPT的文字
2）PPT的段落
3）PPT的色彩
4）PPT的對齊
5）PPT的版式
6）PPT的留白
3. PPT的視覺化
1）選對圖片
2）用對表格
4. PPT的結(jié)構(gòu)化
1）PPT的整體結(jié)構(gòu)
2）PPT的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
課后作業(yè)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計開發(fā)一門課程，主題自定
