主講老師: 盧云峰（培訓費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
法學學士，管理心理學研究生北大總裁班特邀培訓師組織文化與數(shù)字化人才管理導師高效團隊與金牌面試官暢銷書作者數(shù)字化管理師/金牌講師/人力管理師華為/阿里/京東/成功管理案例研究者任多家集團公司組織與人...
主講課程：
組織與團隊類課程：《“三力”打造高效組織能力》《五步成功打造學習型組織》《如何建設(shè)與深入落地企業(yè)文化》《高效開展跨部門溝通與協(xié)作》《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源管理戰(zhàn)略》《高效團隊管理...
卓越之道：職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 心態(tài)建設(shè)職業(yè)化素養(yǎng)
課程目標：
培養(yǎng)員工擁有正確的職業(yè)心態(tài)，樹立良好的職業(yè)觀念，實現(xiàn)自我卓越化。
幫助員工提高工作效能，提升團隊協(xié)作精神，達成團隊目標要求。
推進員工快速融入企業(yè)文化，認同并共同實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標。
促進員工間精誠合作，保持團隊的整體戰(zhàn)斗力，并持續(xù)創(chuàng)造價值。
課程對象：企業(yè)中各層級員工、各級團隊管理者
課程時間：
第一章職業(yè)化員工的職場價值觀念
第一節(jié)卓越人生與職場工作
第二節(jié)樹立快樂與正能量的工作理念
第三節(jié)職業(yè)操守、職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)精神
有規(guī)矩才成方圓
一切按規(guī)范辦事
文化是企業(yè)活命的根本
制度是我們獲得工具的法寶
學會自我約束和自我管理
追求完美，享受卓越的成果
第四節(jié)認識自己的職責分工和工作角色
第五節(jié)清晰的職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展目標
案例分析：何為職場卓越及其標準
第二章職業(yè)化員工的職業(yè)心態(tài)
第三節(jié)職業(yè)化員工的之學習心態(tài)
你可以沒有文憑，但不能沒有水平
學習是終身的承諾
創(chuàng)新來自一線員工
學習的秘訣：隨時、隨地和隨人
和成功人士在一起，接受他們的指導
拓展你的交際圈，建設(shè)具備生產(chǎn)力的人脈關(guān)系。
第四節(jié)職業(yè)化員工的之感恩心態(tài)
喚回我們曾經(jīng)失去的記憶
感恩眾生，感恩在下
愛是人類永恒的話題
愛的定義：珍惜擁有，感謝一切
第七節(jié)卓越職業(yè)心態(tài)之責任心態(tài)
責任的人心無任何借口
責任感、使命感和危機感
誠而守信，人人敬之
誠信的內(nèi)涵：承諾兌現(xiàn)、言行一致、表里如一
第三章職業(yè)化員工的工作方法
第一節(jié)能力模型與良好工作習慣養(yǎng)成
第二節(jié)目標管理：更有效完成工作目標的方法
第三節(jié)問題分析與解決：系統(tǒng)分析問題與解決問題的能力
第四節(jié)提升工作效能：工作時間管理技能
第五節(jié)群體決策效率：高效能的會議
第六節(jié)樂在職場工作：工作壓力與情緒管理
世界事物永遠是雙棱鏡，想象的不一定是理想的。
跳槽與跳糟：別走入跳槽的誤區(qū)
不是呆的時間越長，代表對企業(yè)越忠誠。
為什么感到工作很痛苦？
困難是磨練，挫折是歷練。
1、壓力的根源
自卑：外表、形象、經(jīng)濟、職位
未知：能力不足、不勝任、迷茫
角色期望提高：升職、升學、知名度、業(yè)績
2、對待壓力的態(tài)度
壓力與績效關(guān)系
適度壓力原則
壓力舒緩五要決：腹式呼吸、身體放松、靜聽音樂、傾訴發(fā)泄。
壓力源自哪里，壓力需要如何調(diào)適？
我們是如何面對壓力的，是逃避、是應付、還是挑戰(zhàn)？
案例分析：哪些工作方法是卓越的？
課程總結(jié)與互動交流
