一、胡既白《執(zhí)行突破——打造企業(yè)執(zhí)行力鐵軍》課程背景

為什么管理者，自己做不好榜樣，也無法調(diào)動員工的的工作熱情？

為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃，總是不能“一貫到底，不留死角”？

為什么公司的制度一條條，執(zhí)行不下去；反復(fù)強調(diào)，磨破了嘴皮還是不執(zhí)行？

為什么公司的計劃定一套，員工口頭上說一套，而行動又一套？

為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒結(jié)果，反而理由、借口卻一大堆？

為什么員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不積極不主動？一個字形容：混！

針對以上問題，請參加胡既白老師的課程《高效執(zhí)行力：打造執(zhí)行鐵軍》，帶著問題來，拿著方法走！胡既白老師告訴我們：打造真正的“執(zhí)行力”，讓員工給您想要的結(jié)果！

二、胡既白《執(zhí)行突破——打造企業(yè)執(zhí)行力鐵軍》師資介紹

胡既白老師：管理技能實戰(zhàn)專家，交大總裁班、《盛視空中商學(xué)院》欄目特邀講師，中石油、三峽集團、招商局、中國能建長期特邀講師。曾任宇峰集團 企劃經(jīng)理/董事長助理；曾任湖北近藤公司 戰(zhàn)略企劃總監(jiān)。擅長領(lǐng)域：管理技能提升、團隊管理、高效溝通、全員執(zhí)行力。年均授課量高達100天以上，年均項目場次高達10個以上，為多家企業(yè)授課，課程好評率高達98%被持續(xù)返聘?！淮筮B歐姆龍公司連續(xù)返聘4年→被三峽集團大學(xué)連續(xù)返聘3年。課程培訓(xùn)超過550天，培養(yǎng)近5000多位學(xué)員成為優(yōu)秀的管理者。

胡老師擁有10年管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，任職宇峰集團期間，是5年連登3級的最年輕高層領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)集團管理者培養(yǎng)計劃的實施與落地，注重提升團隊的管理、溝通技能與全員的執(zhí)行力，曾帶領(lǐng)團隊30位成員完成“商用廚房”項目，達到業(yè)績500多萬增值到年產(chǎn)值近1億的超額突破，被評為公司業(yè)績最好的項目，獲得集團領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和高度肯定，被集團譽為“優(yōu)秀管理者”。

三、胡既白《執(zhí)行突破——打造企業(yè)執(zhí)行力鐵軍》課程大綱 

第一講：執(zhí)行的本質(zhì)：執(zhí)行就是要結(jié)果

1. 什么是執(zhí)行力

2. 執(zhí)行力是企業(yè)的核心競爭力

3. 企業(yè)里面執(zhí)行力缺失的典型情況有哪些

4. 管理者執(zhí)行力缺失的典型表現(xiàn)

5. 員工執(zhí)行力缺失的典型表現(xiàn)

案例：巴頓將軍的指令，女企業(yè)家的執(zhí)行力，董明珠的執(zhí)行力

研討：你有哪些不力的表現(xiàn)

第二講：執(zhí)行的核心——心動才能行動

一、從“被動等待”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃舆M取”

1. 主動回報

1）對同級下級：事事有回應(yīng)，件件有應(yīng)答

2）對上級：主動回報、有任務(wù)必回報

2. 主動溝通

1）主動思考問題

2）發(fā)現(xiàn)問題

3）解決問題

3. 主動支援

1）超越職責(zé)的邊界，做“無邊界”精英

2）有極強的團隊協(xié)作意識

4. 主動反饋

1）GPS式反饋

2）反饋本質(zhì)：基于解決問題，而不是基于指責(zé)

案例：小李的匯報、國企見聞、會議室的椅子、GPS式溝通

二、從“孤狼-單兵突擊” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭豪?團隊協(xié)作”

1.職場情感賬戶理論

2. 克服向上溝通沒有膽，做到工作承上啟下

1）和上級協(xié)作的三原則

2）和上級請示、匯報工作的技巧

3. 克服平級溝通沒有心，學(xué)會職場換位思考

1）和平級協(xié)作的三原則

2）和平級相處、處理分歧的技巧

4. 克服向下溝通沒有肺，實現(xiàn)人性人本管理

1）和下級協(xié)作的三原則

2）向下布置工作、進行激勵的技巧

案例：搞砸的請示、胡老師請示董事長、范冰冰與馮小剛、寫砸的郵件等

三、從“任務(wù)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖Y(jié)果導(dǎo)向”

1. 執(zhí)行中，任務(wù)≠結(jié)果

2. 一切不向結(jié)果看齊的執(zhí)行，都是對企業(yè)的剝削

3. 執(zhí)行理念：一切以結(jié)果導(dǎo)向

4. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：不談苦勞，只談功勞

5. 樹立結(jié)果心態(tài)，真正執(zhí)行到位

案例：挖井的思考，張主任的車票，九段秘書，陪酒的下屬，領(lǐng)導(dǎo)的郁悶

視頻：《差距在哪兒》

四、從“及格就行”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白非笞吭健?/p>

1. 積極意識：關(guān)注圈與影響圈

2. 積極思考：主動發(fā)現(xiàn)工作之中的問題

3. 主動改善：始終在探索時間更省、成本更低想、效益更好、客戶滿意度更高

案例：日企超市改善、虹橋高鐵站改善、汽車輪轂的革命

第三講：執(zhí)行缺失原因：六大成因

一、管理者沒有發(fā)揮模范帶頭作用

1. 自己沒有做好榜樣

2. 沒有以身作則，公平執(zhí)法

案例：甘地與孩子、董事長除外、柳傳志的懲罰

二、管理者沒有常抓不懈

1. “口號式”管理

3. “運動式”管理

案例：漢口站的口號、掃黃式執(zhí)行

三、制度方面的不合理

1. 制度流程存在缺失

2. 制度流程設(shè)置不規(guī)范

案例：張瑞敏的十三條

四、缺少相關(guān)管控機制

1. 缺少執(zhí)行監(jiān)督

2. 缺少執(zhí)行考核

案例：中紀(jì)委的力量

五、缺少共同的執(zhí)行文化

六、企業(yè)“中國式”問題

1. “家企”不分

2. “熟人”政治

3. “面子”文化

案例：小舅子的逆襲

第四講：團隊執(zhí)行力——打造團隊執(zhí)行力的4R系統(tǒng)

一、Result結(jié)果定義——門往哪兒開，人往哪兒走 

1．結(jié)果，就是定義客戶

2．公司為什么聘你？——承諾結(jié)果、創(chuàng)造價值是員工的天職

3．執(zhí)行的入口：做結(jié)果，不要做任務(wù)！

4．如何創(chuàng)造結(jié)果：外包思維、結(jié)果心態(tài)與行動第一

案例：王廠長的指令、保險公司的套路、戈恩拯救日產(chǎn)

工具：SMART法則、打怪升級法

二、Responsibility 一對一責(zé)任——千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)

1．責(zé)任稀釋定律：人越多，責(zé)任越少

2．責(zé)任跳動定律——指導(dǎo)越細(xì)，責(zé)任越少

3．人一出問題，永遠(yuǎn)先問制度

4．責(zé)任的起點是一對一約束，歸宿是流程

案例：南京城墻之謎、俄羅斯的責(zé)任、濫竽充數(shù)、車王舒馬赫

三、Review跟蹤檢查——人們不會做你希望的，只會做你檢查的

1．人們不會做你希望的，只會做你檢查的

2．誰來檢查：三大系統(tǒng)打造檢查平臺

3．如何檢查：越親近的人越危險

案例：麥當(dāng)勞是檢查出來的、萬科模式、星巴克模式

四、Reward即時激勵——肯定什么，就獎勵什么

1．到底是什么在決定著我們的奇跡？

2．執(zhí)行力與薪酬基本無關(guān)，與成就感有關(guān) ...

3．激勵的操作要點：請你的員工到北京飯店吃飯吧

4．管理者不會激勵，是對員工的犯罪

5．品牌分：每個人都是自己的鏡子

案例：陶行知的獎勵、孔子的獎勵、海豚訓(xùn)練法

四、胡既白《執(zhí)行突破——打造企業(yè)執(zhí)行力鐵軍》課程收獲 

● 認(rèn)知：企業(yè)與個人執(zhí)行力表現(xiàn)形式以及誤區(qū)

● 明確：執(zhí)行力對個人和組織的重要性，執(zhí)行力核心要素

● 掌握：建立企業(yè)執(zhí)行力文化，學(xué)會因人而異的執(zhí)行方案

● 收獲：提升執(zhí)行力的方法，職場效能提高的實用性工具

● 學(xué)會：鎖定員工的責(zé)任，掌握讓員工高效執(zhí)行的密碼

五、胡既白《執(zhí)行突破——打造企業(yè)執(zhí)行力鐵軍》課程特色 

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：企業(yè)中基層管理者 

課程形式：老師講授、案例分析、視頻分享，學(xué)員研討。

課程特點：課程重點突出，針對性案例豐富，實用性與可操性強