主講老師: 錢慶濤（培訓(xùn)費(fèi)：3-3.5萬元/天）    

  HRBP人力資源管理專業(yè)技能提升課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 人力資源

課程目標(biāo)：

1、了解戰(zhàn)略人才管理的要求，清楚認(rèn)識(shí)HRBP的職責(zé)定位，更好服務(wù)于業(yè)務(wù)部門。

2、明確人力資源規(guī)劃的思路和流程，掌握人力資源規(guī)劃的工具和方法，有效協(xié)助部門管理者有效開展人力規(guī)劃工作。

3、明確HRBP在人才獲取中的主要責(zé)任與工作，系統(tǒng)掌握人才評估的工具和科學(xué)方法，能夠高效管理和使用各類招聘渠道，快速為部門引進(jìn)優(yōu)秀人才。

4、了解人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略要求，掌握員工培訓(xùn)體系建設(shè)及培訓(xùn)組織實(shí)施的相關(guān)工具和方法，確保企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略地有效落地。

5、正確認(rèn)識(shí)績效管理的目的和價(jià)值，掌握KPI指標(biāo)提取和分解的方法，能夠制定公司級KPI、部門級KPI及職位級KPI，了解績效管理推行中的常見問題及風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用正確的推行策略，推動(dòng)績效管理系統(tǒng)在企業(yè)中高效運(yùn)作。

6、了解人才多元化激勵(lì)的系統(tǒng)思路，掌握崗位評估和薪酬設(shè)計(jì)的科學(xué)操作流程及方法，制定人才激勵(lì)措施，有效保留公司人才。

課程對象：HRBP、HR經(jīng)理等

課程時(shí)間：3-6天

課程大綱:

第一章  戰(zhàn)略人才管理對HRBP的定位與要求

1.基于戰(zhàn)略的人才管理的要求

2.戰(zhàn)略人才管理對HRBP變革要求

3.戰(zhàn)略人才管理與職能型人力資源管理的區(qū)別

4.案例分享：華為公司HRBP的三支柱模型

5.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的高效人才管理體系設(shè)計(jì)

6.新時(shí)代人力資源角色職責(zé)的變革

7.HRBP能力構(gòu)成與要求

第二章  HRBP人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù)

1.企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃

企業(yè)愿景與業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略

人力資源如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略

什么是人力資源規(guī)劃？

人力資源規(guī)劃的目的和功能

2.企業(yè)人力資源的供需預(yù)測及平衡策略

人力資源需求預(yù)測的主要方法

企業(yè)的人員流動(dòng)率及原因

人力資源供給預(yù)測的步驟

如何根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期制定有效的人力資源規(guī)劃

3.工作分析與人員定崗定責(zé)

工作分析的意義和作用

工作分析的主要流程和方法？

如何制作及應(yīng)用職位說明書？

工作分析常見問題有哪些？

第三章   HRBP高效獲取人才實(shí)務(wù)要求

1.基于勝任素質(zhì)的招聘體系及要求

勝任素質(zhì)模型概述

勝任素質(zhì)在人才甄選中的應(yīng)用

招聘體系的規(guī)范及要求

2.企業(yè)面試管理流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化

招聘面試流程設(shè)計(jì)的一個(gè)核心要素

招聘面試流程設(shè)計(jì)的兩個(gè)保證指標(biāo)

招聘面試流程設(shè)計(jì)的三大關(guān)注領(lǐng)域

例分享：某知名通信企業(yè)招聘流程分享

3.面試官選拔與管理

面試官的角色定位及核心技能要求

面試官的選拔要求及資格管理

面試官的培訓(xùn)開發(fā)

面試官的使用規(guī)范及考核

案例分享：某知名企業(yè)面試官的管理規(guī)定

4.如何高效獲取部門需要的優(yōu)秀人才？

研討：如何選擇和用好招聘渠道

常用渠道的分類比較

如何高效實(shí)施內(nèi)部推薦

定點(diǎn)獵聘技術(shù)的方法和工具

如何提高獵頭招聘的質(zhì)量和效率

案例分享：某知名企業(yè)獵聘人才挖掘方法及要求

5.高效人才甄選面試方法及使用

結(jié)構(gòu)化面試使用

行為面試實(shí)戰(zhàn)技巧

第四章   業(yè)務(wù)導(dǎo)向的員工培養(yǎng)與能力開發(fā) 

1.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系的特點(diǎn)及內(nèi)容

2.與員工職業(yè)發(fā)展相契合的培訓(xùn)體系

基于任職資格的員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)

如何與員工的職業(yè)發(fā)展相契合

培訓(xùn)課程的管理與實(shí)施

內(nèi)部講師的培養(yǎng)與激勵(lì)

3.員工培養(yǎng)工作如何有效落實(shí)

“7-2-1”人才培養(yǎng)模式的價(jià)值與運(yùn)用

人才培養(yǎng)三大模式

小組研討：員工培養(yǎng)工作有效落地的方法與措施

4.培訓(xùn)需求調(diào)查管理

5.培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備與措施

如何甄選外部講師

如何評價(jià)課程綱要

如何配合講師做好實(shí)施準(zhǔn)備

6.培訓(xùn)項(xiàng)目跟進(jìn)與評估

確保培訓(xùn)現(xiàn)場效果的措施和方法

培訓(xùn)評估的四個(gè)層面

如何強(qiáng)化與提升培訓(xùn)效果

業(yè)績管理如何與培訓(xùn)評估結(jié)合起來

第五章   績效管理與KPI考核有效推動(dòng)

1.績效管理概況

2.績效管理與績效考核的區(qū)別

3.傳統(tǒng)績效管理主要問題分析及應(yīng)對

4.績效管理如何在企業(yè)里有效落地實(shí)施？

5.績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)與提取

KPI體系設(shè)計(jì)方法及步驟

如何提練關(guān)鍵領(lǐng)域KPI指標(biāo)

職位級KPI如何承接部門級KPI

KPI指標(biāo)如何定量？如何定性？

現(xiàn)場練習(xí)：某職位考核指標(biāo)提練與設(shè)計(jì)

6.績效管理實(shí)施推行的難點(diǎn)及解決策略

行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：績效管理推行的難點(diǎn)及解決

績效管理推行的難點(diǎn)盤點(diǎn)

績效管理實(shí)施推行的若干策略

績效管理組織設(shè)置與各部門的分工定位

如何將績效管理融入管理者的日常管理工作中？

績效管理如何融入企業(yè)文化？

案例研討：某企業(yè)績效管理推行的解決策略

第六章   多元化激勵(lì)管理

1.人才的激勵(lì)因素分析

動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的概念

馬斯洛的需要層次理論

人才需求的特點(diǎn)與激勵(lì)方式

2.基于職位評估及任職資格的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

科學(xué)薪酬體系設(shè)計(jì)的原則和要求

職位評估及結(jié)果運(yùn)用

薪酬模式設(shè)計(jì)

工資框架的設(shè)計(jì)與運(yùn)用

3.其它激勵(lì)方式—領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)

如何有效了解下屬的需求

正確激勵(lì)四步曲

三種激勵(lì)方式的比較分析與運(yùn)用