主講老師: 錢宏峰（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬元/天）
工作背景：
時(shí)代光華特聘講師中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)精益六西格瑪專家組成員松下中國(guó)認(rèn)證精益IE培訓(xùn)師日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證TWI講師中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)管理論文一等獎(jiǎng)北京科技大學(xué)項(xiàng)目管理碩士
主講課程：
精益生產(chǎn)類《一線班組長(zhǎng)實(shí)務(wù)》《精益生產(chǎn)》《TWI—部下指導(dǎo)實(shí)踐》《問題意識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)改善》《品質(zhì)管理與QC七工具》《5S/6S實(shí)戰(zhàn)》《工廠效率改善和...
現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 現(xiàn)場(chǎng)管理
課程目標(biāo)：
①提高安全生產(chǎn)的意識(shí)
②增加安全生產(chǎn)的知識(shí)
③消滅安全事故的苗頭
④減少安全事故的發(fā)生
課程對(duì)象：
課程時(shí)間：
| 單 元 名 稱 | 主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 | 時(shí) 間 |
| 第一講 安全生產(chǎn)概述 | 安全生產(chǎn)的定義、方針、原則 幾個(gè)基本概念 安全文化的演變 第一線管理者的安全責(zé)任 災(zāi)害一定能預(yù)防 ①信念→工傷能防止 ②發(fā)生災(zāi)害肯定有其原因→發(fā)生工傷的連鎖反應(yīng) ③探討防止災(zāi)害的措施→開展安全活動(dòng) | 第一天9:00-10:30 |
| 第二講 再發(fā)防止活動(dòng) | 1、再發(fā)防止的概念 2、認(rèn)定事實(shí) 3、發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn) 4、確定原因 5、確定對(duì)策與實(shí)施 | 第一天10:30-11:00 |
| 第三講 事前預(yù)防活動(dòng) | 1、危險(xiǎn)源識(shí)別 ①兩類危險(xiǎn)源 ②危害源與事故的關(guān)系 ③作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法 2、消除事故發(fā)生的根本原因 ①三種根本原因和制定對(duì)策 ②吃驚、驚嚇、小傷口→及時(shí)對(duì)策 ③機(jī)器、設(shè)備、裝置有無危險(xiǎn) ④作業(yè)指導(dǎo)書指導(dǎo)適合嗎 ⑤不管是誰都有可能因?yàn)槭韬龆稿e(cuò)誤→應(yīng)預(yù)先采取措施 | 第一天13:00-16:00 |
| 單 元 名 稱 | 主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 | 時(shí) 間 |
| 第四講 進(jìn)行預(yù)防活動(dòng) | 1、工傷是現(xiàn)場(chǎng)的人制造的 2、不安全行為和不安全狀態(tài) ①工傷事故不安全狀態(tài)分類 ②工傷事故不安全行為分類 ③不安全行為與人為失誤的定義 ④人為錯(cuò)誤的主要原因歸類 ⑤不安全行為的形成過程 ⑥關(guān)于以后災(zāi)害的防止 ⑦人的特性 ⑧神鋼模擬體驗(yàn)介紹 | 第二天 9:00-10:30 |
| 第五講 安全意識(shí)的提高 | 1、安全意識(shí)的重要性 2、杜邦人的安全意識(shí) 3、安全意識(shí)的提高 4、某公司安全意識(shí)提升介紹 | 第二天 10:30- 12:00 |
| 第六講 使現(xiàn)場(chǎng)工傷為零 | 1、KYT訓(xùn)練 ①什么是KYT ②1R把握現(xiàn)實(shí) ③2R追求本質(zhì) ④3R樹立對(duì)策 ⑤4R設(shè)定目標(biāo) 2、今天的工作安全嗎→指示、指導(dǎo)的貫徹 | 第二天13:00-16:00 |
